在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（ ）
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒
下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）
A.基因工程是在分子水平上设计和施工的
B.基因工程中涉及的变异是染色体变异
C.基因工程可定向地改变生物的遗传性状
D.基因工程的目的基因可来自其他物种
科学家利用基因工程和细胞核移植技术培育了绿色荧光蛋白转基因克隆猪。基本流程是：从荧光水母中获取目的基因，与有关载体重组，将其导入猪胎儿的成纤维细胞，经培养后再将成纤维细胞核植入去核的卵母细胞中，最后培养出转基因克隆猪。
（1）成纤维细胞贴壁生长分裂到表面相互接触时，就会停止分裂，这种现象叫做细胞的___________________。若将成纤维细胞进行传代培养，操作时首先用______________________________处理成细胞悬液。
（2）作为核移植受体细胞的去核卵母细胞一般处在____________期。供体细胞注入去核的卵母细胞中，常通过__________（物理方法）激活重组细胞，使其完成细胞分裂和发育进程。
（3）培养重组细胞时，将细胞所需的营养物质按其种类．数量严格配制而成的培养基称为___________培养基，但通常在培养基中还需要加入适量的_________________________等天然成分。细胞培养应在含5%的CO2的恒温培养箱中进行，CO2的主要作用是____________________。为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的____________。
下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程，请据此作答：
(1)此项技术叫____，其优点是：____。
(2)由茎段到愈伤组织这一过程叫____，由挑选生长的愈伤组织到耐盐植株这一过程叫____。
(3)对愈伤组织进行了两次处理，处理1中γ射线照射的目的是____，用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织，原因是____；处理2中添加的物质X为____，其目的是____。
(4)该技术也被广泛应用于其他作物的育种中，在培育白菜－甘蓝，三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中，需用到植物组织培养技术的是____。
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，请据图回答下列问题：
（1）构成生物膜的基本支架是________________________，生物膜的功能不同，其主要原因是组成生物膜的______________________________不同。
（2）图1表示通过主动运输进入细胞的离子是_______，判断依据是____________________。
（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同特点是都需要___________，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响，原因是________________。
把酵母菌与葡萄糖的混合液摇匀，均分到两个相同的密闭装置甲和乙中（装置中铁丝网上铺有分别用A液或B液浸润过的湿纱布），并将甲、乙装置在相同且适宜的环境中放置相同时间。请回答下列问题：
（1）在甲装置中，A液为__________________（填水或10%NaOH溶液）时，一段时间后，红色液滴左移，左移距离记为a；在乙装置中，B液为__________________（填水或10%NaOH溶液）时，在与甲相同的时间内，红色液滴右移，右移距离记为b。
（2）此实验中，设置甲装置进行实验的目的是测量_________________________________；设置乙装置进行实验的目的是测量___________________________________。
（3）在这段实验时间内，甲装置中酵母菌产生的CO2总量为______（用记录的字母表示）。
（4）若a=b，装置中酵母菌无氧呼吸过程消耗的葡萄糖是有氧呼吸过程消耗的葡萄糖的______倍。
