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验证镁是小麦生长发育所必需的元素实验的叙述,不正确的是( ) A.实验材料可用生...

验证镁是小麦生长发育所必需的元素实验的叙述,不正确的是(   

A.实验材料可用生长健壮的小麦幼苗

B.对照组用含镁的蒸馏水培养

C.实验过程中不需要定期更换培养液

D.实验组出现缺镁症状后加镁可缓解症状

 

BC 【解析】 镁是叶绿素的合成成分之一。缺乏镁,叶绿素即不能合成,叶脉仍绿而叶脉之间变黄,有时呈红紫色。若缺镁严重,则形成褐斑坏死。在植物体内以离子或有机物结合的形式存在。镁是叶绿素的组分,也是许多酶的活化剂,在光合磷酸化中是氢离子的主要对应离子。 A、实验材料可用生长健壮的小麦幼苗,实验现象明显,A正确; B、对照组用不含镁的"完全培养液"的培养,自变量是镁元素的有无,实验组用完全培养液培养,B错误; C、实验过程中需要定期更换培养液,以适应不同发育阶段的需要,C错误; D、实验组出现缺镁症状后加镁可缓解症状,镁是小麦生长的必需元素,D正确。 故选BC。  
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考点分析:
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如图为HIVT4噬菌体结构示意图,请据图判断下列说法错误的是(   

A.组成两种病毒遗传物质的元素种类完全相同

B.HIV相比较,T4噬菌体发生变异的可能性更大

C.两种病毒中由GCATU组成的核苷酸都有5

D.用含有放射性尿嘧啶的培养基培养HIV可获得带有放射性的HIV

 

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细胞是生物体结构和功能的基本单位下列关于细胞及细胞学说的说法错误的是(   

A.原核细胞和真核细胞都有遗传物质,都可以与蛋白质结合形成染色体

B.细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

C.细胞学说阐明了细胞和生物体结构的统一性,也阐明生物体结构的多样性

D.细胞学说的建立离不开科学技术的进步,尤其是显微镜的使用

 

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如图所示,内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生,逐渐演化为重要的细胞器。下列表述错误的是(   

A.根据线粒体功能,推测图中需氧菌的有氧呼吸酶位于细胞膜和细胞质

B.线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其他细胞器膜,不支持此假说

C.根据此假说,线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来

D.先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体,解体后的物质组装成线粒体

 

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下列关于转基因植物的叙述。正确的是(   

A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境

B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C.原核生物的基因转入真核细胞后不能表达

D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

 

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农杆菌中的Ti质粒是植物基因工程中常用的运载体,相关叙述正确的是(   

A.Ti质粒是能够自主复制的双链环状DNA

B.Ti质粒中磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接

C.重组Ti质粒的受体细胞只能是植物愈伤组织细胞

D.Ti质粒上的基因可全部整合到受体细胞染色体上

 

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