满分5 > 高中生物试题 >

下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是( ) A.①、②或④处必须受...

下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是(   

A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋

B.①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等

C.通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a

D.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递

 

A 【解析】 分析题图可知,图中涉及到的神经元有a、b两个,其中①②④为刺激部位,③是突触。 A、神经纤维上兴奋的产生需要足够强度的刺激,A正确; B、①处产生的兴奋可以传到②④处,由于不知③突触处产生的神经递质是兴奋性递质还是抑制性递质,故电位大小不一定相等,B错误; C、兴奋在突触处传递是单向的,因此兴奋只能从细胞a传到细胞b,C错误; D、细胞外液的变化可能影响钠离子的内流和神经递质的活性或扩散,故会影响①处兴奋的产生,也会影响③处兴奋的传递,D错误。 故选A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是(   

A.胰岛素在胰岛B细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A细胞中合成

B.胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素

C.胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内

D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生

 

查看答案

为提高银杏枝条扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时,然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错误的是(   

A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的

B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根

C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果

D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L

 

查看答案

下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误的是(   

A.将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数

B.从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数

C.每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线

D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一

 

查看答案

某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT,下列叙述正确的是(   

A.CTCTT重复次数改变不会引起基因突变

B.CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例

C.CTCTT重复6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变

D.CTCTT重复次数越多,该基因编码的蛋白质相对分子质量越大

 

查看答案

下列叙述中与染色体变异无关的是(   

A.通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率

B.通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米

C.通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝

D.通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.