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仅以基因型为aaBB的个体为实验材料,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下...

仅以基因型为aaBB的个体为实验材料,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:①AaBB、②aB、③aaaaBBBB。则下列排列正确的是(  )

A.诱变育种、单倍体育种、多倍体育种

B.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种

C.杂交育种、单倍体育种、多倍体育种

D.杂交育种、花药离体培养、基因工程育种

 

B 【解析】 1、杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。 2、诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。 3、单倍体育种原理:染色体变异;方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离。 4、多倍体育种:原理:染色体变异;方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成,染色体不能移动,使得已经加倍的染色体无法平均分配,细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后,细胞又恢复正常的生长,然后再复制分裂,就能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。 5、基因工程育种原理:DNA重组技术(属于基因重组范畴);方法:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例:能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得,抗虫棉,转基因动物等。 ①将生物的基因型为aaBB,转变为AaBB,采用的技术是诱变育种; ②将生物的基因型为aaBB,转变为aB,采用的技术是花药离体培养; ③将生物的基因型为aaBB,转变为aaaaBBBB,采用的技术是多倍体育种。 综上,B正确,ACD错误, 故选B。
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考点分析:
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戈谢病是一种单基因遗传病。如图是某家庭该病的家系图,下列叙述错误的是(  )

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B.男性患该病的概率与女性患病概率相同

C.该病为常染色体隐性遗传病

D.通过B超检查可判断胎儿是否带有该病致病基因

 

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下列关于“人类遗传病”的叙述,正确的是(  )

A.禁止近亲结婚,有利于降低显性遗传病的发病率

B.研究单基因遗传病的遗传方式,在人群中随机抽样调查

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D.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病

 

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A.卡诺氏液的作用是固定细胞形态

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A. 单倍体 B. 二倍体

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