如图为生长素作用的两重性曲线示意图，其中对曲线中a、b、c、d中各点的解读正确的是（ ）
A.a点为较低浓度不能促进生长
B.b点浓度达到最高，促进作用最强
C.c点浓度适中，既不促进，也不抑制
D.d点为较高浓度抑制生长
某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。下列有关实验的设计思路，说法不正确的是（ ）
A.患糖尿病小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组
B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度
C.对照组除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液
D.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中两组制备成患糖尿病的小鼠
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
A.吞噬细胞缺陷小鼠的免疫功能下降
B.T细胞缺陷小鼠，存在非特异性免疫和部分体液免疫
C.正常小鼠可通过注射灭活疫苗获得对各种病原体的终生免疫能力.
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，能促进B细胞的增殖和分化
正常状态下，人在严寒或酷热环境中机体都能维持体温恒定，下列有关说法正确的是（ ）
A.寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定
B.寒冷时，机体代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
C.酷热时，机体内酶活性降低，因而代谢减慢，产热减少
D.酷热时，促进代谢的激素（如甲状腺激素）分泌增加，代谢增强
下图为B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程。有关叙述正确的是（ ）
A.乙增殖分化为丙不需要抗原刺激
B.丙仍具有分裂和分化能力并产生记忆细胞
C.B细胞在胸腺形成并发育成熟，所以甲发育为乙的主要场所是胸腺
D.成熟的B细胞可以特异性的识别抗原，乙表面形成了特异性抗原受体
兴奋在神经元之间的传递过程中，当神经递质通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发的相应变化是（ ）
A.完成电信号到化学信号的转变
B.发生作用后，突触间隙中的神经递质迅速被降解
C.神经递质与突触后膜上的受体结合后，突触后膜对Na+的通透性增大
D.神经递质与突触后膜上的受体结合，突触后膜神经元电位发生变化
