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运用生态学原理可以解决实际生产中的问题。下列叙述正确的是 A.用性引诱剂诱捕某害...

运用生态学原理可以解决实际生产中的问题。下列叙述正确的是

A.用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫,可通过提高死亡率来降低种群密度

B.K/2时进行渔业捕捞,能保证种群数量在短时间内迅速恢复

C.将农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了物质和能量的循环利用

D.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用

 

D 【解析】 利用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫,改变种群的性别比例,降低出生率;捕捞时期应在超过K/2,捕捞后的剩余量应维持在K/2;能量是单向流动的,不能循环利用;保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系,合理开发利用自然资源。 A、利用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫,主要通过降低害虫的出生率来降低种群密度,A错误; B、K/2时种群增长率最大,超过K/2时进行捕捞,捕捞后的剩余量应维持在K/2,有利于种群数量在短时间内迅速恢复,B错误; C、将农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了物质的循环利用,但能量不能循环利用,C错误; D、合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用,D正确。 故选D。
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考点分析:
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安徽农业大学科研人员研究发现,茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-己烯醇,该物质一方面可吸引害虫天敌前来捕食害虫,另一方面可传达信号给周围的茶树,未受害茶树接收到该信号后,就会提前激发自身的防御响应。下列相关叙述错误的是(   

A.茶树释放的顺-3-己烯醇能够调节生物的种间关系

B.外源喷施一定量的顺-3-已烯醇可提高茶树防御害虫的能力

C.茶树释放的化学信息的传递方向是茶树害虫害虫天敌

D.一片茶园是一个生态系统,该生态系统中时刻存在着物质循环和能量流动

 

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图为某草场生态系统的部分能量流动示意图,图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列有关叙述正确的是(  )

A.Q为太阳能中的大部分能量

B.表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

C.太阳能→牧草→牲畜→人构成一条食物链

D.保护鹰和食虫鸟,利于生态系统中的能量更多地流向人类

 

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如图表示某种群的数量变化情况(不考虑迁入和迁出)。下列叙述错误的是

A.a点时,该种群的数量增长最快

B.该种群的环境容纳量大约为b点对应的种群数量

C.图中曲线可体现培养液中某段时间酵母菌种群的数量变化

D.b点之前,该种群的死亡量一直增加,年龄组成为衰退型

 

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1988年以来,经过治沙人多年来的努力,库布齐沙漠已经拥有沙柳、沙鼠等多种动植物。下列相关叙述错误的是

A.人类活动往往可以改变群落演替的速度和方向

B.库布齐沙漠的植被简单,但仍然具有垂直结构和水平结构

C.调查沙鼠种群密度和土壤动物类群丰富度分别采用标志重捕法和样方法

D.种群密度是库布齐沙漠沙柳种群最基本的数量特征

 

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1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用α表示);图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是(  )

A.琼脂块中生长素浓度为Bα的值最小

B.当生长素浓度小于B时,随生长素浓度的增加α的值逐渐增大

C.只有生长素浓度高于C时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D.由图2可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性

 

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