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在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉...

在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答:

1A过程需要的酶有_______________________________________________

2B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_________________

3C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入_____________

4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用____________作为探针。

5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

①将转基因植株与___________________杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为11

②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%

 

限制性内切酶和DNA连接酶 具有标记基因;能在宿主细胞中复制并稳定保存 卡那霉素 放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因 非转基因植株 3:1 100 【解析】 (1)基因表达载体的构建过程:首先用同一种限制酶切割目的基因和质粒,然后再用DNA连接酶把目的基因和运载体质粒连接成重组质粒。 (2)B过程是培养并选择含有重组质粒的土壤农杆菌,其中“选择”体现了质粒作为运载体必须具备具有标记基因;“培养”体现了质粒作为运载体必须能在宿主细胞中复制并稳定保存。 (3)C过程为诱导选择,既要诱导出愈伤组织还要进行筛选,筛选出被含重组质粒的农杆菌侵染的叶片细胞,淘汰掉普通细胞,则放在含有卡那霉素的选择培养基上进行选择培养。 (4)若利用DNA杂交技术检测再生植株中是否含有抗虫基因,一般用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针与再生植株DNA进行杂交,如果显示出杂交带,则表明目的基因已经导入受体细胞。 (5)①后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1.说明此杂交方式为测交,抗卡那霉素型为显性杂合体(Aa),卡那霉素敏感型为隐性纯合子(aa),杂交后代表现型抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1。 ②抗卡那霉素型植株是显性杂合体(Aa),该类型植株自交,即Aa×Aa,后代性状分离比是抗卡那霉素型:卡那霉素敏感型=3:1。 ③如果培养基不加卡那霉素,那么其花药离体培养形成再生植株中有一半是卡那霉素敏感型,另一半是抗卡那霉素型,所以将该转基因植株的花药在含有卡那霉素培养基上作离体培养时,卡那霉素对再生植株群体起到一个选择作用,将卡那霉素敏感型全部淘汰,只留下抗卡那霉素型,因此培养基中全部是抗卡那霉素型,占总数的100%。
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鸭喙具有黑、黄、花三种颜色,为探索鸭喙颜色表型的遗传规律,研究人员利用两个家系(甲和乙)中的黑喙鸭与某纯种黄喙鸭(无色素)为材料设计不同的杂交组合,为鸭的育种提供理论依据。

组别

亲本杂交组合

后代表现型及比例

第一组

家系甲(黑喙)x纯种黄喙鸭

F1中多数为黑喙鸭、少数为黄喙鸭

第二组

家系乙(黑喙)x纯种黄喙鸭

F1中多数为黑喙鸭、少数为花喙鸭

第三组

第一组F1中黑喙鸭 x F1中黑喙鸭

黑喙鸭:花喙鸭:黄喙鸭 =934

第四组

第一组F1中黑喙鸭 x F1中黄喙鸭

黑喙鸭:花喙鸭:黄喙鸭 = 314

 

1)已知鸭喙色的遗传与性别无关。上述四组实验中的第_________组可以判断鸭喙色由两对基因控制,符合__________规律。

2)若控制鸭喙色性状的两对基因中A基因控制黑色素的生成,B基因可以使黑色素在整个喙部沉积,则第四组亲本的基因型为__________。推测花喙产生的原因是________________________

3)综合上述信息可知,第一、二组杂交结果的出现可能与家系甲、乙种混有不同基因型的个体有关。据此分析一、二组结果出现的具体原因是___________________。第四组亲本中黄喙鸭与第二组F1中花喙鸭杂交,后代的表现型及比例为_________________

 

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生态工程控害技术是合理地利用现有的耕作习惯来提高生物防控或对害虫的直接控制,包括改变大面积单一耕作模式、减少害虫的迁入量和种群发生数量,以及提高天敌的自然控害作用。

1)稻田生态系统和自然生态系统相比,其自我调节能力_____,原因是______

2)构成水稻生态系统的非生物的物质和能量包括___________,水稻害虫与水稻的关系是______

3)为解决病虫害问题,有人建议在稻田中投放一定量的水生昆虫。常见本地水生昆虫的食性如下:

类别

豆娘

螳水蝇

摇蚊

蕈蚊

食性

肉食性

食腐或食肉

水底有机物或植食性

植食性

 

从生态系统的营养结构看,稻田里蕈蚊属于_________。你认为可以投放的昆虫类别是_______________

4)水生昆虫种类非常多,对环境水质和底质污染物敏感性高,是水生生态系统中良好的指示生物,常被用作监测水生生态系统变化。下图是生态工程技术防控区与农民自防区稻田中豆娘在水稻不同发育阶段的数量变化情况:

                                  

据图分析,生态工程技术防控区豆娘数量变化特点是__________,而农民自防区豆娘数量都维持在一个较低的水平,推测可能的原因是____________

 

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抑郁症是一种情感性精神障碍疾病,患者某些脑神经元兴奋性下降。近年来医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递兴奋的功能下降相关。下图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图,请据图回答问题。

1)①表示_________,细胞X释放神经递质的方式是_________

2)蛋白MY细胞膜上的一种_________,若图中的神经递质与蛋白M结合,会导致细胞Y兴奋,比较结合前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化:_________

3)单胺氧化酶是单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。据图分析,该药物能改善抑郁症状的原因是:_________

4)根据上述资料及突触的相关知识,下列药物开发思路中,也能改善抑郁症状的有_________

A.促进突触小泡释放神经递质

B.阻止神经递质与蛋白M结合

C.促进兴奋传导到脊髓产生愉悦感

D.降低突触后神经元的静息膜电位绝对值

 

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西瓜在栽培中常受到弱光逆境胁迫,研究发现,5-氨基乙酰丙酸(ALA)处理暗适应的西瓜叶片后,弱光逆境下的西瓜叶片的净光合速率有所提高。

1)叶绿体中的______________具有吸收、传递、转换光能的作用,转换后的光能可储存到________[H]中,前者为暗反应中___________提供能量。

2)光能被吸收后有三个去路:

①储存于光反应的产物中  ②以热的形式散失  ③以更长波长的叶绿素荧光散失

实验研究中常用叶绿素荧光参数描述光合作用生理状况。其中F0是在只引发荧光不引起光反应的很弱的光照下测得的叶绿素荧光参数,F0的大小可以反映叶绿素含量的多少,Fm是在关闭光反应时的叶绿素的最大荧光参数;(Fm-F0/ Fm表示光反应的最大光能转换效率。经检测,ALA处理西瓜叶片叶绿素荧光数值如下表,遮荫显著影响西瓜叶片叶绿素荧光_______F0值或Fm值),说明遮荫条件下_________含量增加,但ALA处理对西瓜叶片叶绿素荧光___________(“显著提高”或“显著降低”或“无显著影响”)。

处理

F0

Fm

Fm-F0/ Fm

未遮荫

03126

16187

08068

遮荫

03689

17271

07859

ALA处理+遮荫

03634

16789

07831

 

3)用ALA处理西瓜,测定其净光合作用速率和胞间二氧化碳浓度,结果如下:

实验结果说明,ALA的作用是________________________。请结合以上研究分析遮荫条件下西瓜胞间二氧化碳浓度增加的可能原因是_________________________

4)若要研究ALA对盐胁迫下的无土栽培的西瓜光合作用速率的影响,实验组的处理为______

A 正常营养液中加入氯化钠,保持其浓度为75mmol/L

B 正常营养液中加入ALA,保持其浓度为50mg/L

C 正常营养液中加入氯化钠(浓度保持在75mmol/L)和ALA(浓度保持在50mg/L

D 正常营养液中加入一定量的清水

5)研究发现ALA是叶绿素合成的前体,请结合以上研究判断ALA _____(“是”或“不是”)植物激素,理由是____________________________

 

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