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某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制,基因型为A_bb的植株开蓝花,基...

某种植物的花色同时受AaBb两对基因控制,基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株()与黄花植株()杂交,取F1红花植株自交得F2F2的表现型及其比例为红花:黄花:蓝花:白花=7311。回答下列问题:

1F1红花的基因型为__________,上述每一对等位基因的遗传遵循______定律。

2F1若出现蓝花,则母本、父本的基因型分别为________________,亲本蓝花、F1蓝花、F2蓝花基因型相同的概率是________

3)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。

观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。

观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。

你支持上述________,重新设计实验证明你的观点

实验步骤:_______________________

实验结果与结论:_______________________

 

AaBb 基因分离 Aabb aaBb 100% 观点二 实验步骤:分别取F1红花植株作父本、母本与aabb进行交配 实验结果与结论:①若F1红花植株作父本,子代出现4种表现型,其比例为红花:黄花:蓝花:白花=1:1:1:1.F1红花植株作母本,子代出现3种表现型,其比例为红花:黄花:白花=1:1:1.则Ab雌配子致死; ②若F1红花植株作母本,子代出现4种表现型,其比例为红花:黄花:蓝花:白花=1:1:1:1.F1红花植株作父本,子代出现3种表现型,其比例为红花:黄花:白花=1:1:1.则Ab雄配子致死 【解析】 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 2、由题意知,A_bb与aaB_杂交,子一代一定含有a、b基因,红花植株自交,得到子二代有蓝花(A_bb)、黄花(aaB_),因此子一代既含有A基因,也含有B基因,子一代红花植株的基因型是AaBb,子一代自交后代的性状分离比是7∶3∶1∶1,组合方式是12种,所以子一代产生的可育配子是3种和4种,即雌配子或雄配子出现致死现象。 (1)根据“蓝花植株()与黄花植株()杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为红花∶黄花∶蓝花∶白花=7∶3∶1∶1”其中7∶3∶1∶1是9∶3∶3∶1的变式,可知F1红花的基因型为AaBb,上述每一对等位基因的遗传遵循基因分离定律,两对基因之间符合自由组合定律。 (2)基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB_的植株开黄花,根据子二代表现型比可知A-B-开红花,aabb开白花,亲本为蓝花植株()与黄花植株(),若F1出现蓝花(A_bb),说明亲本黄花基因型为aaBb,又由于子二代A_B_∶aaB_∶A_bb∶aabb=7∶3∶1∶1,与9∶3∶3∶1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,最可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死,因此不存在AAbb的纯合体,亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为Aabb,故母本、父本的基因型分别为Aabb、aaBb,根据分析可知所有蓝花基因型均为Aabb,所以亲本蓝花、F1蓝花、F2蓝花基因型相同的概率是100%。 (3)若“观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死”成立,则F1只能产生3种能够参与受精的雌、雄配子,子二代的组合数为3×3=9种,与子二代7+3+1+1=12种组合方式不符;若“观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死”成立,则子一代产生的可育配子是3种和4种,子二代的组合数为3×4=12种,与题意相符,所以支持上述观点二,可分别取F1红花植株作父本、母本与aabb进行交配,①若F1红花植株作父本,子代出现4种表现型,其比例为红花∶黄花∶蓝花∶白花=1∶1∶1∶1;F1红花植株作母本,子代出现3种表现型,其比例为红花∶黄花∶白花=1∶1∶1,则Ab雌配子致死; ②若F1红花植株作母本,子代出现4种表现型,其比例为红花∶黄花∶蓝花∶白花=1∶1∶1∶1;F1红花植株作父本,子代出现3种表现型,其比例为红花∶黄花∶白花=1∶1∶1,则Ab雄配子致死。
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20198月,被称为“地球之肺”的亚马逊热带雨林遭遇持续大火,大批森林遭灾难性毁灭。研究者曾调查某雨林生态系统,共有5个营养级(以ABCDE表示)。经测定,一年中流经这5个营养级的能量如下表所示。回答下列问题:

营养级

A

B

C

D

E

能量(J•m-2

160.02×107

1001.37×107

19.89×107

0.37×107

2.5×107

 

 

1)画出该雨林生态系统的食物链_______________。据表看出,能量在各营养级之间传递有_________________________特点,某一营养级的能量不能全部传给下一营养级的原因__________________________(写出两点)。

2)雨林在物质循环中发挥重要作用。请推测大批森林被火烧毁灭后可能带来的影响_______________________________________(写出两点)。

3)举例说出雨林生态系统间接价值:如__________。(写一个例子即可)

 

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轮状病毒是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一,感染症状还伴随发烧、呕吐等。据此回答下列问题:

1)人体热量的来源主要是 ________________,发烧是下丘脑温度阈值升高而导致体温增加,写出此过程中体液调节过程 _____________________________________

2)轮状病毒入侵时,会与宿主细胞膜上的受体结合,经内吞作用进入细胞,这体现细胞膜具有______________________________功能和___________结构特点。

3)轮状病毒疫苗是减毒重组的活疫苗,培养该病毒能不能用普通培养基_____(填能或不能),原因是_______________________________

 

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7株各有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在25℃的密闭玻璃容器内。实验开始时测定CO2浓度,12小时后,再次测定CO2浓度,且以7种不同光照强度(正常自然光照为100%)进行实验。实验装置如图1,实验结果见表格。

序号

光照强度(%

CO2浓度(%

开始时间

12h

1

0

035

0368

2

10

035

0342

3

20

035

0306

4

40

035

0289

5

60

035

0282

6

80

035

0280

7

95

035

0279

 

 

请回答下列问题:

1)图1用热屏的目的是___________________________________

2)表中序号1的目的是_________。根据上述实验结果,___(填不能)确切知道哪种光照强度最好,在图2的方框内用曲线图表示净光合作用强度(CO2浓度%/12h)变化趋势_________(标明相应数据)。

3)能不能用西红柿做还原糖鉴定实验:____,(填能或不能)原因是:______________________________

 

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有关实验的描述科学的是(   

A.DNA半保留复制实验是根据半保留复制原理进行区分亲代DNA与子代DNA的位置分布

B.克里克以T4噬菌体为实验材料,对某个基因的碱基对进行增加或减少处理从而确定了遗传密码阅读方式为非重叠式阅读

C.摩尔根通过果蝇眼色杂交实验提出并验证了基因位于染色体上

D.恩格尔曼先用极细光束照射装片,通过有光照与无光照区域巧妙对照设计,证明叶绿体在光照条件下进行光合作用

 

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下列关于生物变异叙述正确的是(   

A.花药离体培养过程会发生基因重组

B.三倍体西瓜不能进行正常联会导致减数分裂异常,因此其结实后一颗种子也没有

C.果蝇的缺刻翅是因染色体某一片段缺失引起,其棒眼是因染色体某一片段增加引起的

D.任何生物、任何基因都可发生基因突变,都体现了基因突变的随机性

 

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