在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。下列有关叙述错误的是( )
A.腺苷酸激酶的数量影响葡萄糖分子进入线粒体
B.腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶
C.腺苷酸激酶与细胞内ATP的含量相对稳定有关
D.腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的断裂与形成
下列关于颤藻的说法，正确的是 （ ）
A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
B.颤藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA
C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成
D.颤藻在分裂过程中不出现基因重组
2017年8月2日，中华人民共和国农业部官网发布了《2017年农业转基因生物安全证书（进口）批准清单》，该清单包含耐除草剂大豆MON87705、耐除草剂油菜T45、耐除草剂玉米T25等10多个转基因生物系列。回答下列问题：
（1）耐除草剂玉米T25植株的培育用到了基因工程技术，该过程以耐除草剂基因作为________（填“目的基因”或“标记基因”），一般用同一种___________切割含该基因的DNA和运载体DNA。
（2）构建基因表达载体时，需用到________酶将耐除草剂基因插入到Ti质粒的 _________ 上。
（3）在基因表达载体中位于耐除草剂基因的首端和尾端分别具有__________和__________（填结构名称），以启动和停止基因的转录。
（4）_______（填“能”或“不能”）用动物病毒作为耐除草剂基因导入玉米细胞的载体。
（5）常用__________法使目的基因转移进入玉米细胞，进一步插入到玉米细胞中染色体的DNA上。
塑料（聚乙烯）在自然界中很难降解，俗称“白色污染”，北京航空航天大学杨军教授偶然发现装米的塑料袋上有许多孔洞，还有黄粉虫幼虫和成虫爬出。带着这些疑问，杨军教授对黄粉虫幼虫消化道的微生物进行分离，从而找到了能降解塑料的微生物。回答有关问题：
（1）实验室分离塑料降解菌时应当以__________为唯一碳源。在获取肠道微生物后应先进行选择培养，其目的是_________________________。
（2）采用平板划线法分离微生物时，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是______________________________。要观察塑料降解菌的菌落，从物理性质上看，所用的培养基属于_______培养基。
（3）分离过程中得到了多种菌落，根据它们的菌落特征对细菌进行分类，菌落特征包括菌落大小、__________和__________等方面。
（4）在幼虫肠道中成功分离出塑料降解菌——微小杆菌YT2，该菌属于_________（填“原核”或“真核”）生物，若杀死该菌黄粉虫无法消化塑料，推测该菌和黄粉虫幼虫的种间关系是_______。
玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。请分析回答有关问题：
（1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）。上述栽种方式中，F1植株的基因型是_____________；现有情况下，为选取杂交种避免减产，应在收获季节收集______________（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择______________（宽叶、窄叶）植株进行栽种。
（2）用两紫色籽粒的玉米作亲本，F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12∶3∶1，则Fl紫色籽粒的基因型有___________种；F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是____________。
（3）研究人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植，如下图所示，且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系。
结果甲、丙行的植株种子是甜味和非甜味，乙、丁行的植株种子是非甜味，那么__________是显性。
乱石窑裸地上的群落演替过程如图所示。请据图回答：
（1）乱石窑裸地上进行的演替属于_____________，草本植物群落中物种数目的多少称为_____________。
（2）调查针阔混交林中某种鸟的数量常用______________法。从种群特征分析,一段时间内决定该种鸟数量变动的直接因素有______________。
（3）若草本植物群落中生产者固定的能量是1200J/（cm2•年），则在面积100cm2的范围内，每年输入初级消费者的能量数值最少为___________J。
（4）建立自然保护区属于______________保护的方式之一。森林的某些树种是优良的建筑材料、纸浆材料和家具材料等，这体现了生物多样性的__________________价值。
