满分5 > 高中生物试题 >

某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。已知花色有三种表现...

某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因(AaBb)控制。已知花色有三种表现型,紫花、粉花和白花。当A基因存在时,植株花细胞中含有的白色前体物质能够转化为粉色色素,当B基因存在时,细胞能进一步将粉色色素转化为紫色色素。无色素存在时,植株表现为白花。下表为某探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:

组别

亲本

F1的表现型及比例

紫花

粉花

白花

紫花×紫花

9/16

3/16

4/16

紫花×白花

3/4

1/4

0

粉花×粉花

0

3/4

1/4

 

1)乙组紫花和白花亲本的基因型分别是_________________

2)让乙组的F1中的所有紫花植株进行自花传粉,其子代植株中粉花植株的比例为__________

3)某实验田现有一株未知基因型的白花植株及纯合紫花植株、纯合粉花植株及纯合白花植株。欲通过一代杂交实验判断该白花植株的基因型。请写出实验思路、预期结果及相应的结论(假设一次杂交的后代数量足够多)。

实验思路:利用该白花植株与__________________杂交,观察子代的表现型。

实验结果和结论:

若杂交后代________________,则该白花植株的基因型为aaBB

若杂交后代既有紫花植株又有粉花植株,则该白花植株的基因型是___________

若杂交后代_____________________,则该白花植株的基因型是aabb

 

AABb、aaBb 1/8 纯合粉花植株 全开紫花 aaBb 全为粉色 【解析】 根据题意分析可知,A-bb表现粉花、A-B-表现紫花,aa- -表现白花,甲组中紫花和紫花杂交的后代紫花:粉花:白花=9:3:4,说明亲本紫花的基因型为AaBb。 (1)根据上述分析可知,乙组中紫花(A-B-)×白花(aa--)→紫花(A-B-):粉花=3:1,没有出现白花aa--,可知亲本紫花基因型为AABb,白花基因型为aaBb。 (2)乙组F1中的紫花基因型为1/3AaBB、2/3AaBb,让其自花传粉,后代中粉花植株所占比例为2/3×3/4×1/4=1/8。 (3)白花植株的基因型为aaBB、aaBb和aabb,纯合紫花的基因型为AABB,纯合粉花的基因型为AAbb,纯合白花植株的基因型为aaBB和aabb。由于纯合紫花无论和哪个基因型杂交,后代均为紫花,纯合白花和白花杂交后代都为白花,所以欲判断白花植株的基因型,可利用该白花植株与纯合粉花植株杂交,观察子代的表现型。若白花植株的基因型为aaBB,则与纯合粉花(AAbb)的植株杂交,后代基因型均为AaBb,均表现为紫花。若白花植株的基因型为aabb,则与纯合粉花(AAbb)的植株杂交,后代基因型均为Aabb,均表现为粉花。若白花植株的基因型为aaBb,则与纯合粉花(AAbb)的植株杂交,后代基因型为AaBb、Aabb,表现为紫花和粉花。 所以实验结果和结论为: ①若杂交后代全开紫花,则该白花植株的基因型为aaBB; ②若杂交后代既有紫花植株又有粉花植株,则该白花植株的基因型是aaBb; ③若杂交后代全为粉色,则该白花植株的基因型是aabb。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

科学工作者为修复被破坏的生态系统,在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表。根据调查结果,分析回答:

 

主要植物类型

昆虫种类数

昆虫密度实验前

 

实验前

实验后

实验前

实验后

实验前

实验后

实验区

海蓬子

互花米草

47

20

14/m2

23/m2

对照区

海蓬子

海蓬子

47

20

13/m2

111/m2

 

 

注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

1)除图中成分外,该生态系统的成分还应有__________

2)实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_______

3)碳在无机环境与生物群落中循环的形式是__________。碳进入该生态系统的主要途径是______________

4)互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有__________________作用。

5)若鸟的食物互花米草和植食性昆虫由原来的21调整为11后,鸟的数量将会________

 

查看答案

201911月入冬以后,某市中小学爆发流感,形势比较严峻,流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。请分析回答相关问题:

1)在体温持续高热的这段时间内,人体产热量_____________(填小于”“等于大于)散热量。当体温过高且发热持续385℃以上,通常需要服用退热药,通过增加_________________来使体温恢复正常。

2)当机体受到流感病毒侵染后,吞噬细胞对病毒的处理和清除过程与___________(填一种细胞器名称)直接相关;机体在第二次被同种病毒侵染时,能够产生浆细胞的细胞主要是__________________

3)部分之前接种过疫苗的婴幼儿在做注射疫苗准备时就开始啼哭,这属于_______________(填条件非条件)反射。

 

查看答案

某科研小组进行了细胞代谢的相关实验。小组成员将某植株幼苗放在温度适宜的图1装置内,测定其在黑暗和适宜光照条件下装置内氧气量的变化,结果如图2所示,实验过程中呼吸强度保持不变。请据图回答:

1)图2a点后的短时间内,叶肉细胞中C5的量将会__________ab段曲线上升逐渐减缓,光合速率逐渐_______,原因是____________________________________

2)由实验结果分析可知,植株幼苗在515分钟平均产氧量为______mol/h

3)实验中科研人员给幼苗提供了18O2,结果在玻璃罩内可检测到C18O2,其产生的途径是___________

4)科研人员想用图1装置来验证Mg元素是植物必需的矿质元素,需要增加一个装置,做法是将水槽中的完全培养液替换成_____________________,其他条件与图1装置相同,适宜条件下培养一段时间,观察植株的生长情况。

 

查看答案

青藏高原植物生长主要受自然温度和人类放牧的影响。牧草的生长季由返青、开花、结实和枯黄等物候时期组成,生长季的变化与否能够反映高原生态系统的稳定性。放牧会减少植物凋落物,提高地表透光率,可显著提高地表温度,有助于植物返青发芽。研究者比较了放牧与围封对高山嵩草的生长季长度变化的影响,如下图所示。据此分析合理的是

A.围封可以提高高山嵩草的种群密度,但不改变该群落的丰富度

B.放牧改变群落演替的方向,围封改变生态系统中物种进化方向

C.高山嵩草的生长季随封围时间延长,可能是地表温度低造成的

D.为保护青藏高原植被正常生长,应全面采取围封、禁牧的措施

 

查看答案

下图1为某二倍体雄性动物个体(基因型为AaBb)细胞分裂某些时期示意图(只展示部分染色体)及细胞中核DNA在不同生理活动中的数量变化曲线图2。据图分析,不正确的说法是(   

A.着丝点一分为二发生在EF段和NO段,CD段中同源染色体分离是子细胞染色体数目减半的关键原因

B.11号染色体上的a基因的出现可能来自于交叉互换,也可能是发生了基因突变

C.若图1细胞继续正常进行分裂,可产生3种或者4种不同基因型的配子

D.DNA32P标记的一个精原细胞置于无放射性的31P条件下进行减数分裂,产生的精子中一半有放射性,一半没有放射性

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.