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如图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。 (1)图中①...

如图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。

1)图中①③方向所示的育种方法是_______,其优点是________,过程②常用的方法是______

2)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生__________,从而引起其结构的改变,诱导生物发生________________

3)⑦过程的常用试剂是__________,该试剂的作用原理是抑制细胞________的形成,从而使细胞中染色体数目________

4)高产的青霉菌菌株利用了________育种途径获得。

 

单倍体育种 明显缩短育种年限 花药离体培养 碱基对增添、缺失或替换 基因突变 秋水仙素 分裂前期纺锤体 加倍 诱变(⑤→⑥) 【解析】 根据题意和图示分析可知:①→④为杂交育种,①→②→③为单倍体育种,⑤→⑥为诱变育种,⑦为多倍体育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。 (1)图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种,由于获得的是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以能明显缩短育种年限,过程②常用的方法是花药离体培养,可获得单倍体植株。 (2)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,从而引起基因结构的改变,该过程一般用射线等因素来诱导,原因是这些因素能够诱导生物发生基因突变。 (3)⑦过程常用试剂是秋水仙素,该试剂的作用原理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,从而使细胞有丝分裂后期着丝点分裂后分开的姐妹染色体不能移向两极,从而形成染色体数目加倍的细胞。 (4)高产的青霉菌菌株利用了诱变育种途径获得,即⑤→⑥。
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考点分析:
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如图是人类红绿色盲的遗传系谱图,请分析回答:

1)控制人类红绿色盲的基因(Bb)位于__________染色体上,患者的基因型可表示为__________,此类遗传病的遗传特点是____________________

2)写出该家族中下列成员的基因型:4_____6______11_______

314号成员是色肓患者,其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“”写出色盲基因的传递途径____________________

4)若成员78再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________

 

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下图甲是某二倍体高等动物细胞分裂不同时期示意图,图乙是该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。请据图回答:

(1)图甲中属于减数分裂的细胞有____________,C细胞的名称是____________

(2)图甲A、B、C细胞中,与图乙曲线DE段相对应的细胞是____________

(3)图甲A、B、C细胞中含有的染色体组数分别是________________________

(4)若该动物体细胞的基因型是AaBB,细胞分裂过程不发生变异。则图甲中的A细胞产生的子细胞的基因型是____________,一个B细胞产生的子细胞种类有__________种。

 

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有关物种的说法错误的是(   

A.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

B.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的

C.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化

D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

 

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下列哪项对种群的基因频率没有影响(   )

A.随机交配 B.基因突变

C.自然选择 D.染色体变异

 

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假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是

A.该细胞处于减数第二次分裂后期

B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a

C.若②表示X染色体,则③表示Y染色体

D.该细胞的子细胞有2 对同源染色体

 

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