免疫是机体的一种保护性生理功能。下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）
A.某些白细胞和血浆蛋白专门针对某种特定病原体产生的反应，属于第二道防线
B.每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体
C.二次免疫中，记忆B细胞特异性识别抗原后迅速分泌大量抗体
D.疫苗都是通过注射进入人体内，使机体产生免疫应答
BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链，植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中，不正确的是（ ）
A.1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制
B.1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上
C.第一个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
D.第二个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU
科研人员从细胞中发现了蛋白S，为研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起培育一段时间后加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后加入蛋白S，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.对照组应加入不含蛋白S的缓冲液
B.加入肝素后几乎没有新的mRNA合成
C.曲线反映的是模板DNA的转录过程
D.蛋白S能促进肝素抑制转录的作用
豌豆（闭花受粉）和玉米（雌雄同株异花，在某些基因型下有雌株、雄株之分）均为二倍体生物，是遗传学研究的理想实验材料。下列有关叙述，错误的是（ ）
A.两者具有生长周期短、相对性状易于区分、产生的后代数量多等优点
B.从操作流程方面考量，玉米杂交实验比豌豆更容易进行
C.从交配方式看，在自然情况下，玉米可能比豌豆有更大的变异性
D.豌豆不能用来研究伴性遗传，而玉米可以用来研究伴性遗传
下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（ ）
A.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
B.阶段Ⅰ到阶段Ⅱ由于演替，沙丘上生长的植物种类已经完全不同
C.阶段Ⅲ沙丘上群落的水平结构表现为生物的集群分布或斑块状镶嵌
D.上述的演替是次生演替，其季相主要决定于植物和传粉动物之间的协同进化
下列有关生物变异与进化的叙述，错误的是（ ）
A.同种生物间产生后代不可育，这种现象叫生殖隔离
B.大多数突变是有害的，突变基因不会在种群中扩展而会被删除掉
C.种群间互有迁入和迁出，会引起种群间遗传差异的减少，种群内变异量增大
D.自然选择对种群内的各种可遗传变异不一定都能发挥作用
