下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（ ）
A.胎儿发育过程中，指间细胞消失是基因决定的
B.红细胞形成过程中发生了基因的选择性表达
C.若细胞发生癌变，细胞膜上每种蛋白质的含量均减少
D.端粒学说认为，端粒DNA序列缩短导致细胞衰老
下列关于物质、结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
B.抗体、呼吸酶在核糖体上合成后即具有相应生物活性
C.水绵和念珠藻细胞中均无叶绿体，但都可进行光合作用
D.淀粉、糖原、纤维素空间结构的不同与其基本组成单位种类有关
下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病属于__________，乙病属于__________。（填序号）
A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病
C．伴Y染色体遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病
（2）II-5为纯合体的概率是__________，II-6的基因型为__________，III-13的致病基因来自于__________。
（3）III-12的基因型为__________，假如III-12和一个正常的男性结婚，生育患病孩子的概率是__________。
（4）假如III-10和III-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是__________，患乙病的概率是__________，不患病的概率是__________。
下图甲为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，图乙为图甲中过程②的放大。 结合下图，请回答下列问题：
（1）甲图中过程①是_______，催化该过程的酶是_________，需要的原料是_______________。
（2）甲图中过程②是___________，该过程发生的场所是___________________。
（3）甲图中过程①与②相比，特有的碱基配对方式是_____________________。
（4）图乙表示异常蛋白合成的部分过程，由图分析可知下一个将要加入肽链的氨基酸将是________，相关密码子见下表：
氨基酸 | 丙氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA、GCG、GCU | CGA、GAG | AAA、AAG | UGG、UUU |
（5）在细胞中图乙过程②由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是______。
（6）若该致病基因部分碱基发生甲基化则会抑制该基因的表达，该现象叫做____。
（7）真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21～23个核苷酸的小分子RNA（简称miRNA），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制可能是（_________）
A．阻断rRNA装配成核糖体 B．妨碍DNA分子的解旋
C．干扰tRNA识别密码子 D．影响DNA分子的转录
某雌雄同株植物，花的颜色由两对基因（B和b、D和d）控制，其基因型与表现型的对应关系见表。已知b基因是基因碱基对缺失所致，如图为该基因与其mRNA杂交的示意图，①-⑦表示基因的不同功能区，请回答下列问题。
基因型 | B dd | B DD bb_ | B Dd |
表现型 | 红色 | 白色 | 粉色 |
（1）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。该纯合白色亲本的基因型可能是____________
（2）为了探究两对基因（B和b、D和d）遗传时是否遵循自由组合定律。某课题小组选用了BbDd粉色植株自交实验。实验结果（不考虑交叉互换、基因突变、染色体变异）及相应的结论：
①若子代植株的花色及比例为____________，则这两对基因遵循自由组合定律。
②若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色＝2：1：1，则粉色植株（BbDd）测交后代中，子代粉色植株的概率是____________。
（3）图2中，若已知b基因编码的氨基酸排列顺序，________（能/不能）确定b基因转录的mRNA的碱基排列顺序，理由是____________________________。
下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，其中数字代表过程、字母代表细胞；图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生交叉互换的过程是_______（填数字序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（填数字序号）。
（2）图2中甲细胞所处时期为______分裂_____期，判断的依据是_____________。
（3）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的______细胞相对应，该子细胞对应图3中________段（填数字序号）。图1中，若细胞D的基因型为AB，则正常情况下细胞E、F、G的基因型分别依次是____________________。
