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下列研究方法或结论的叙述,正确的是( ) A.恩格尔曼用同位素标记法,证明了水绵...

下列研究方法或结论的叙述,正确的是(   

A.恩格尔曼用同位素标记法,证明了水绵光合作用的场所是叶绿体

B.孟德尔根据豌豆杂交实验结果提出:基因在染色体上呈线性排列

C.科学家在DNA双螺旋结构模型构建中,应用了x射线衍射结构分析法

D.科学家采用差速离心法,证明了DNA的复制方式是半保留复制

 

C 【解析】 1.孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。 2.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 3.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。 A、恩格尔曼用水绵和好氧细菌巧妙设计实验,证明了水绵光合作用的场所是叶绿体,A错误; B、孟德尔利用豌豆杂交实验,采用假说一演绎法,揭示了分离定律和自由组合定律,B错误; C、科学家沃森和克里克在DNA双螺旋结构模型构建中,应用了X射线衍射结构分析法,进而推测DNA的结构为双螺旋,C正确; D、科学家采用同位素标记法和离心法,证明了DNA是以半保留的方式复制的,D错误。 故选C。
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考点分析:
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线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞可通过不同的信号传递系统传递凋亡信号引起细胞凋亡。其中一条途径如下:细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是(   

A.细胞色素c位于线粒体内膜,与有氧呼吸第三阶段有关

B.细胞色素c功能丧失的细胞也可能合成ATP

C.Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡

D.没有线粒体的真核细胞不会发生细胞凋亡

 

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下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是(   

A.核糖体的形成一定与核仁有关

B.植物细胞与动物细胞的边界相同

C.没有原生质层的动物细胞不会发生渗透作用

D.溶酶体能释放水解酶分解衰老或损伤的细胞器

 

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下图是某化合物的结构示意图,请据图冋答:

1)该化合物是由_______个氨基酸经过_______形成的。

2)图中结构①和③的名称分别是____________,表示R基的是____(填序号)。

3)某蛋白质分子是由150个氨基酸组成的两条肽链构成的,若氨基酸的相对分子质量平均为105,则该蛋白质分子的相对分子质量是_______。合成该蛋白质的场所是_______________,该蛋白质的部分结构如上图,则该蛋白质含羧基数为_______

 

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图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线;图丁是测定光合速率的装置。请分析回答:

  

1)图甲中的a点表示______________b点时叶肉细胞中产生ATP的场所有__________

2)图乙所示该植物细胞代谢情况,可用图甲中abcd哪一点来表示?___________

3)在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm3叶片的光合作用所消耗的CO2的量为________mg

4)图甲曲线中c点与图丙曲线中________点的生理状态相同。由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,j点与e点相比植物体内有机物含量将__________(填增加、减少或不变)。

5)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何在图丁的基础上增加一组实验(作为对照组)?____________________________________________。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为________

 

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为了探究时间对紫色洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离的影响,某学校生物兴趣小组按照以下步骤进行了实验。请分析并回答问题。

①取一定浓度的蔗糖溶液各10mL,分别加到培养皿中,盖上皿盖;

②从洋葱鳞片叶相同部位撕取3mm2的外表皮若干,迅速分别投入装有蔗糖溶液的培养皿中,使其完全浸入,浸泡时间分别是2 min4 min6 min8 min10 min12 min14 min

③从1号培养皿开始,依次取出紫色洋葱鳞片叶外表皮,放在干燥的载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片;

④将装片置于显微镜下观察,找到合适的视野拍照保留实验现象;

⑤在照片中计数视野内总细胞个数及质壁分离细胞个数,计算质壁分离细胞所占比例,记录实验数据。并绘制了如图所示的曲线。

(1)该实验中使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料的好处是______,使用的蔗糖溶液浓度不宜太高,原因是______;蔗糖溶液浓度也不宜太低,原因是______

(2)不同处理时间的实验组必须在同一时间、同一地点进行,目的是______,步骤①中,盖上皿盖的目的是______

(3)实验步骤③中,不是将洋葱表皮置于清水中的原因是______;也不是将洋葱表皮置于相应浓度的蔗糖溶液中的原因是______

(4)根据实验结果,观察植物细胞质壁分离现象的课堂实验最好的浸泡时间是______

 

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