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纸层析法可分离光合色素,以下分离装置示意图中正确的是 A. B. C. D.

纸层析法可分离光合色素,以下分离装置示意图中正确的是

A. B. C. D.

 

C 【解析】 分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。注意:不能让滤液细线触到层析液,需用橡皮塞塞住试管口。 层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成,具有一定的毒性,但它容易挥发,因此用橡皮塞塞紧瓶口,A错误;滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,滤纸条上得不到色素带,B错误;有滤液细线的一端朝下,并没有触到层析液,则滤纸条上分离出四条色素带,C正确;滤液细线触到层析液,则色素溶解在层析液中,实验失败,D错误。
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考点分析:
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烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的(   

A.空间结构 B.氨基酸种类

C.氨基酸数目 D.氨基酸排列顺序

 

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孟德尔说“任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列遗传实验材料的选择可能不适合的是

A.用噬菌体研究生物的遗传物质

B.用山柳菊研究基因的遗传规律

C.用果蝇研究基因与染色体的关系

D.用大肠杆菌研究DNA的复制方式

 

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下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中,正确的是(  )

A.性状与基因之间都存在一一对应的关系

B.真核生物的基因都位于染色体上,呈线性排列

C.基因可以通过控制酶的合成直接影响生物的性状

D.染色体结构变异会使基因的数目或排列顺序发生改变

 

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某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是(   )

A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C.ac过程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌发的种子

D.要获得yyRRb过程需要进行不断的自交来提高纯合率

 

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研究人员将基因型为Hh的二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后获得植株甲,再以植株甲为母本,基因型为Hh的二倍体西瓜植株为父本,进行杂交,获得植株乙。下列有关叙述正确的是

A.秋水仙素能使植株的染色体数目加倍,故植株甲为纯合的四倍体

B.植株甲接受二倍体西瓜植株的花粉后,其所结的西瓜为三倍体无子西瓜

C.植株乙的基因型及比例为HHHHHhHhhhhh1551

D.植株乙所结的果实通常不含有种子的原因是减数分裂时染色体不能复制

 

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