有关噬菌体侵染细菌的实验叙述正确的是（ ）
A.可分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、ATP和酶等
C.T2噬菌体可以侵染大肠杆菌、肺炎双球菌、硝化细菌等多种细菌
D.在证明DNA是遗传物质上，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a~h为操作过程，据图回答有关问题：
（1）“试管牛”技术的操作流程是________(填字母)。在获取卵母细胞之前用激素对奶牛进行处理的目的是________。
（2）图中数字标号代表的结构名称是：①________，③________。
（3）过程h常用的方法是________。“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是____________。
（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_________________________________。
（5）d、f表示的过程是________，A、B牛基因型是否相同?________。
（6）将③处的细胞分离进行培养，需在培养皿底部铺设一层细胞，称为饲养层。饲养层的作用是_____________________________________________________________ 。
下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。
（1）甲育种方式所用的技术手段是____________________________________。
（2）通过丁种方式可以获得新植株的原理是__________________________________。通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取__________部位细胞。
（3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得所需植株，属于___________育种方式。
（4）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是___________________________。
2020年4月22日是第51个世界地球日，今年宣传主题：珍爱地球，人与自然和谐共生，保护绿水青山，共建生态文明。某弃耕农田生态系统随时间物种越来越多形成如下食物网：
（1）该弃耕农田生态系统的形成属于________ 演替。
（2）此食物网共_______条食物链，猫头鹰与蛇种间关系_______________ 。
（3）如果图中绿色植物能提供10 00 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么猫头鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分为别是________kJ和________kJ。若去除蛇，则容纳猫头鹰的数量会________。
（4）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和_________________，组成成分除了食物网中的还应有____________________________。
中国南方仍然保持着传统的农业生产方式“稻田养鱼”，稻鱼共生系统作为一种典型的农田生态系统，水稻、杂草构成系统的生产者，鱼类（杂食性）、昆虫、鸟、各类水生动物如泥鳅（杂食性）、黄鳝等构成系统的消费者，细菌和真菌是分解者。系统自身维持正常循环，不需要使用化肥农药，保证农田的生态平衡。回答下列问题。
（1）写出水稻田中包含害虫的一条食物链是________________。该食物链的第三营养级是___________。
（2）在稻田生态系统中存在种间竞争关系的有__________ 、________________(举出两种实例)，种间竟争通常是指______________________________________________。
（3）太阳能进入农田生态系统的主要过程是________________________。
（4）近年来我国许多地区运用生态学原理，建立了各种生态农业生产体系。试述发展生态农业的优点___________________________。
下图为某生态系统的能量金字塔简图，其中图甲Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：
（1）图甲中Ⅰ为第一营养级M1是指________________。通常情况下，位于金字塔顶端Ⅳ的生物个体数量一般数量都非常少，主要原因是_________________________________________。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅲ所摄入的全部能量，则B表示__________________________，C表示________________________________________。
（3）用乙图中的能量值a～g表示相邻两个营养级之间的传递效率为_____________ 。
