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果蝇是遗传学上经典的实验材料,已知果蝇的红眼和褐眼是一对相对性状,回答下列问题:...

果蝇是遗传学上经典的实验材料,已知果蝇的红眼和褐眼是一对相对性状,回答下列问题:

1)将一对红眼果蝇进行杂交,所得子代中红眼:褐眼=31。根据子代的表现型及比例___________(填“能”或“不能”)判断出控制红眼和褐眼的基因位于常染色体上,原因是______________________

2)若果蝇的红眼和褐眼由某对常染色体上的多对基因控制,现科研人员通过人工诱变培育出甲、乙两个褐眼隐性突变品系,且两个品系控制眼色的基因中仅有一对基因是隐性而其他基因均为显性纯合。现要探究两种褐眼果蝇是不是同一基因突变的结果,请写出实验思路、预期结果及结论______________________

 

不能 若控制红眼和褐眼的基因仅位于X染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上,杂交后代也会出现红眼:褐眼=3:1 实验思路:让甲、乙品系的果蝇相互交配,观察子代果蝇的眼色情况(表现型及比例) 若子代均表现为褐眼,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果 若子代均表现为红眼,则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果 【解析】 分析题意可知,一对红眼果蝇进行杂交,所得 F1代中红眼:褐眼=3:1,说明红眼对褐眼为显性性状,并且根据性状分离比可以确定这对性状的遗传遵循基因的分离定律。 (1)一对红眼果蝇进行杂交,所得子代中红眼:褐眼=3:1。根据子代的表现型及比例能判断红眼和褐眼的显隐关系,但不能判断控制红眼和褐眼的基因位于常染色体上,因为若控制红眼和褐眼的基因仅位于X染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上,杂交后代也会出现红眼:褐眼=3:1。 (2)由于果蝇的红眼和褐眼由某对常染色体上的多对基因控制,现有甲、乙两个褐眼隐性突变品系,且两个品系控制眼色的基因中仅有一对基因是隐性而其他基因均为显性纯合若两种褐眼果蝇是同一基因突变的结果,则两者杂交后代依然为褐眼,若两种褐眼果蝇不是同一基因突变的结果则两者杂交后代均为红眼。即实验思路、预期结果结论为:让甲、乙品系的果蝇相互交配,观察子代果蝇的眼色情况(表现型及比例)若子代均表现为褐眼,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果;若子代均表现为红眼,则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果。
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考点分析:
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近年来,安徽省坚持“生态优先、城湖共生、生态宜居”的发展理念,采取蓝藻综合整治、环湖水治理、湿地公园建设、逐步关闭各类矿山和采石场等多项措施,有序推进巢湖生态综合治理,这既是人与自然和谐统一思想的体现,也是对“绿水青山就是金山银山”生态理念的践行,请回答下面相关问题:

1)人们在蓝藻爆发的重点水域采用浮床种植植物净化水体的技术抑制藻类生长,改善水体环境,同时还能美化环境,供人观赏,这体现了生物多样性的___________价值。

2)矿石开采使植被遭受较为严重的损毁,但经过一段时间的人工绿化后,矿坑中的生物群落逐渐得以恢复,这种过程属于群落的___________演替,说明人类活动___________

3)巢湖的很多乡镇采用“虾稻连作”模式发展生态农业,龙虾会摄食稻田中的杂草及害虫,水稻会吸收鱼虾粪便,净化水质,从而实现农药、化肥的零投入。水稻田中,龙虾和植食性害虫的的种间关系是___________,从能量流动角度分析,龙虾引入水稻生态系统的意义是___________

 

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I型糖尿病是由于胰岛B细胞被破坏,不能正常产生胰岛素所致。科学家发现,重新编码人胰岛中的非B细胞基因,增加两种关键基因的表达,能使重新编码后的细胞产生胰岛素。为了确定这一发现,研究人员进行了一系列实验,结果如图。

1)正常人血糖的来源有_______________。(至少答出两点)

2)血糖升高后,会促进两种关键基因的表达,促进胰岛素的合成,当血糖水平降低时,这两种基因的表达减弱或者关闭,这体现了血糖平衡的_______________调节机制。为了使实验结果更严谨,本实验中丙组应选择_______________的小鼠为对照组。

3)与乙组相比,甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低,其原因是_______________,科学家初步确定,植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在一定程度上得到缓解,判断的依据是______________

4)现利用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,实验方案如下:

①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量

请指出上述方案中的两处错误:

__________________________

__________________________

 

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将绿萝置于密闭的培养箱内进行黑暗处理后,上午6时将培养箱移至阳光充足的室外,日落后再对培养箱进行黑暗处理。测得一昼夜密闭培养箱内O2CO2相对含量的变化情况如图所示。请据图回答下列问题:


 

1)绿萝的光合作用和呼吸作用过程中[H]的消耗场所分别是______________________________

28时绿萝叶肉细胞的光合作用强度_______________(填“大于”等于”或“小于”)呼吸作用强度。

3)若8时和17时的温度相同,则8时的光照强度_______________(填“大于”等于”或“小于”)17时的光照强度。

424时绿萝的呼吸作用方式是_______________,判断的理由是_______________

 

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在我国传统文化中,有许多关于生物学知识的描述。下列叙述正确的是(   

A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落的初生演替过程

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统中的能量流动过程

C.“螟蛉有子,蜾赢负之”描述了生物之间的捕食关系

D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的食物链包含3个营养级

 

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为了探究生长素的作用,将去除尖端的胚芽鞘切段随机分成两组,对照组胚芽鞘上端一侧放置不含IAA的琼脂块,实验组胚芽鞘上端同侧放置含有适宜浓度14C-IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。将两组胚芽鞘置于黑暗条件下,一段时间后,观察到对照组胚芽鞘既不生长也不弯曲,实验组胚芽鞘出现弯曲生长(且a'已无放射性),如图所示。下列有关叙述错误的是(   

A.若对照组琼脂块a含有14C-IAA,但d中仍检测不到放射性,可能原因是去尖端的胚芽鞘倒置了

B.一段时间后,若d'的放射性始终小于a’初始的放射性,可能是激素发挥作用后被灭活

C.该实验在有光条件下进行,实验结果没有显著差异

D.实验组中b'侧细胞能运输IAA,而c’侧细胞不能运输IAA

 

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