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在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基,在培养皿中培养36小时后计算细...

在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基,在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数(表)。下列培养皿的结果中,能说明大肠杆菌生长需要碳源的是(   

在不同条件下大肠杆菌的生长量

培养皿

培养基

培养皿上的细菌克隆数

琼脂、糖类

35

琼脂、糖类和维生素

250

琼脂和维生素

0

 

 

A.培养皿Ⅰ和Ⅲ B.培养皿Ⅰ和Ⅱ

C.培养皿Ⅱ和Ⅲ D.培养皿Ⅲ

 

C 【解析】 该题本质上属于实验题,本题设置了三个实验组,自变量是培养基上添加的物质类型,因变量是培养皿上的细菌克隆数,题干要求通过对表格中各组的对比得出“能说明大肠杆菌生长需要碳源”这一实验结论。 A、培养皿Ⅰ和Ⅲ这两个组别的自变量并不唯一,培养皿Ⅰ中添加了糖类,没有维生素,但培养皿Ⅲ没有糖类但是有维生素,两组实验数据上的差别不能判断是由谁导致的,A错误; B、培养皿Ⅰ和Ⅱ相互对比,自变量为维生素的有无,可以证明维生素有利于大肠杆菌的生长,B错误; C、培养皿Ⅱ和Ⅲ相互对比,自变量为糖类的有无,通过观察实验结果可知,没有糖类大肠杆菌无法生存,所以可证明大肠杆菌的生长需要碳源,C正确; D、单一的培养皿Ⅲ上没有长出菌落,不能判断到底是何原因导致的,无法证明实验结论,D错误; 故选C。  
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考点分析:
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下图12是某森林中喜鹊的种群数量变化曲线。图3为该森林大山雀种群数量变化曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),以下分析错误的是(   

A.1A点与图2中的C点对应

B.12中的BD点都可以表示种群达到了环境容纳量

C.3中第4年和第8年种群数量相等

D.森林中随着各个种群的变化,群落的垂直结构和水平结构也在变化

 

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下列图1、图2是有关生长素(IAA)的实验(实验开始前abcd四个琼脂块不含生长素),图3表示不同浓度的生长素对某器官生长的影响,下列叙述正确的是(   

A.1和图2都会发生向光性生长

B.由图3中可知,ef点的生长素浓度均能促进某器官的生长

C.通过对图1、图2两实验的对比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端

D.琼脂块abcd中都能检测到生长素,且含量d>a>b>c

 

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如图表示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①~⑤表示五个生理过程。下列选项中错误的是(   

A.图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素

B.人突然进入寒冷环境后,①~⑤中首先加强的是过程①

C.垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素,促进人体正常的生长发育

D.当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程①②会加强

 

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根据下图人体器官模型,分析下列说法不正确的是(     

A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B

B.如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B

C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B

D.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B

 

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已知玉米的体细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯合品系的表现型、相应的基因型(字母表示)及基因所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的。其他性状均为显性纯合。下列有关说法中正确的是(   

品系

②果皮

③节长

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳颜色

性状

显性纯合子

白色pp

短节bb

aa

矮茎dd

白色gg

所在染色体

Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ

 

 

A.该玉米经减数分裂后,卵细胞中则有5对同源染色体

B.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交

C.若Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是染色体结构变异

D.选择品系③和⑤作亲本杂交得F1F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为1/4

 

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