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下列关于培养基的叙述,正确的是( ) A.从土壤中分离分解纤维素的微生物,可以先...

下列关于培养基的叙述,正确的是(   

A.从土壤中分离分解纤维素的微生物,可以先用不加刚果红的液体培养基选择培养,以增加纤维素分解菌的浓度

B.可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型

C.培养微生物时,不是任何培养基中都需要添加水、碳源、氮源、无机盐

D.感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃

 

ACD 【解析】 1、培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 2、菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落。菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等,每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征。不同种或同种在不同的培养条件下,菌落特征是不同的。这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义。 A、从土壤中分离分解纤维素的微生物,可以先用不加刚果红的液体培养基选择培养,以增加纤维素分解菌的浓度,从而确保能够从样品中分离到所需的微生物,A正确; B、可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型,B错误; C、微生物培养基的主要营养物质有碳源、氮源、水和无机盐等,有的还需要生长因子等特殊的营养,但不是任何培养基中都需要添加水、碳源、氮源、无机盐,如培养自养微生物时,不需要添加有机碳源,培养自生固氮菌不需要添加氮源,C正确; D、感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃,以防止微生物污染环境和感染实验者,D正确。 故选ACD。
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考点分析:
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某杆菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化钠和微量维生素的培养基中才能生长,此时微量维生素对该菌的培养而言属于(   

A.碳源 B.氮源 C.激素 D.生长因子

 

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利用人胰岛B细胞构建cDNA文库,然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因,筛选过程如图所示。下列说法错误的是(   

A.cDNA文库的构建需要用到逆转录酶 B.图中的菌落是通过稀释涂布法获得的

C.核酸分子杂交的原理是碱基互补配对 D.从该文库中可筛选到胰高血糖素基因

 

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在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基,在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数(表)。下列培养皿的结果中,能说明大肠杆菌生长需要碳源的是(   

在不同条件下大肠杆菌的生长量

培养皿

培养基

培养皿上的细菌克隆数

琼脂、糖类

35

琼脂、糖类和维生素

250

琼脂和维生素

0

 

 

A.培养皿Ⅰ和Ⅲ B.培养皿Ⅰ和Ⅱ

C.培养皿Ⅱ和Ⅲ D.培养皿Ⅲ

 

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下图12是某森林中喜鹊的种群数量变化曲线。图3为该森林大山雀种群数量变化曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),以下分析错误的是(   

A.1A点与图2中的C点对应

B.12中的BD点都可以表示种群达到了环境容纳量

C.3中第4年和第8年种群数量相等

D.森林中随着各个种群的变化,群落的垂直结构和水平结构也在变化

 

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下列图1、图2是有关生长素(IAA)的实验(实验开始前abcd四个琼脂块不含生长素),图3表示不同浓度的生长素对某器官生长的影响,下列叙述正确的是(   

A.1和图2都会发生向光性生长

B.由图3中可知,ef点的生长素浓度均能促进某器官的生长

C.通过对图1、图2两实验的对比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端

D.琼脂块abcd中都能检测到生长素,且含量d>a>b>c

 

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