下列关于固定化酶特性与功能的叙述,正确的是( )
A.通常酶促反应在水溶液中进行,而固定化酶能够使水溶性酶通过物理或化学方法处理,成为不溶于水,但仍具有活性状态的酶
B.酶的活性可能会损失
C.不方便重复利用
D.固定化酶数量的多少与反应程度无关
下列关于培养基的叙述,正确的是( )
A.从土壤中分离分解纤维素的微生物,可以先用不加刚果红的液体培养基选择培养,以增加纤维素分解菌的浓度
B.可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
C.培养微生物时,不是任何培养基中都需要添加水、碳源、氮源、无机盐
D.感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃
某杆菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化钠和微量维生素的培养基中才能生长,此时微量维生素对该菌的培养而言属于( )
A.碳源 B.氮源 C.激素 D.生长因子
利用人胰岛B细胞构建cDNA文库,然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因,筛选过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.cDNA文库的构建需要用到逆转录酶 B.图中的菌落是通过稀释涂布法获得的
C.核酸分子杂交的原理是碱基互补配对 D.从该文库中可筛选到胰高血糖素基因
在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基,在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数(表)。下列培养皿的结果中,能说明大肠杆菌生长需要碳源的是( )
在不同条件下大肠杆菌的生长量 | ||
培养皿 | 培养基 | 培养皿上的细菌克隆数 |
Ⅰ | 琼脂、糖类 | 35 |
Ⅱ | 琼脂、糖类和维生素 | 250 |
Ⅲ | 琼脂和维生素 | 0 |
A.培养皿Ⅰ和Ⅲ B.培养皿Ⅰ和Ⅱ
C.培养皿Ⅱ和Ⅲ D.培养皿Ⅲ
下图1、2是某森林中喜鹊的种群数量变化曲线。图3为该森林大山雀种群数量变化曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),以下分析错误的是( )
A.图1中A点与图2中的C点对应
B.图1、2中的B、D点都可以表示种群达到了环境容纳量
C.图3中第4年和第8年种群数量相等
D.森林中随着各个种群的变化,群落的垂直结构和水平结构也在变化