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下列实例中不能体现细胞全能性的是 ①将悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株...

下列实例中不能体现细胞全能性的是

①将悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株

②用植物的种子繁殖后代

③将烟草的某个组织培育出了可育的完整植株

④人体骨髓中的许多造血干细胞,可以不断增殖分化,产生红细胞、白细胞和血小板

A. B.③④ C.②④ D.①②④

 

C 【解析】 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性。据此答题。   ①用胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株,这体现了植物体细胞具有全能性,①错误; ②种子不是一个细胞,因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性,②正确; ③用烟草组织培养的单个组织培育出了可育的完整植株,能体现细胞全能性,③错误; ④人体骨髓中的许多造血干细胞,可以不断增殖分化,产生红细胞、白细胞和血小板,没有形成完整个体,没有体现细胞的全能性,④正确。 故选C。  
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考点分析:
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细胞分化过程中可能会出现的变化有

①细胞结构的变化 

②细胞形态的变化 

③遗传物质的变化

④细胞功能的变化 

⑤细胞器数目的变化 

⑥染色体数目的变化

A.①②④ B.①③④ C.②④⑥ D.①②④⑤

 

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下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法,错误的是

A.解离:使用11的盐酸和酒精混合液

B.漂洗:使用清水清洗药液,防止解离过度

C.染色:碱性染料醋酸洋红或吡罗红能使染色体着色

D.制片:用拇指按压载玻片,使细胞分散开,便于观察

 

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下列有关细胞周期的说法,正确的是(   

A.细胞周期长的细胞,其细胞分裂期也长

B.常用分裂期长的细胞观察染色体的形态和变化

C.有丝分裂间期,细胞核内进行DNA复制和有关蛋白质的合成

D.在一个植物细胞周期的中期可以观察到着丝点分裂

 

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已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状(Aa),红眼与白眼是一对相对性状(Bb)。下图为某雄性果蝇体细胞染色体组成及相关基因分布示意图,该雄性果蝇与一雌性果蝇杂交,后代个体的表现型及数量比例如下表所示。

雄性果蝇

长翅红眼

长翅白眼

残翅红眼

残翅白眼

 

3/16

3/16

1/16

1/16

雌性果蝇

长翅红眼

长翅白眼

残翅红眼

残翅白眼

 

3/8

0

1/8

0

 

1)亲本雌果蝇的基因型为_______________。后代中与亲本基因型相同的果蝇占后代总数的_______________

2)有一只果蝇与亲代雄果蝇的表现型相同。为探明它们的基因型是否相同,某同学利用这一只果蝇进行了测交实验,请写出可能的实验结果及结论_______________

3)已知果蝇的刚毛(F)对截毛(f)为显性,控制这对相对性状的基因在X染色体和Y染色体上都存在(位于XY染色体的同源区段)。这对相对性状的遗传是否为伴性遗传?请设计一个杂交实验,以支持你的观点(只进行一次杂交实验。要求写出两个亲本的基因型及实验结果)_______________

 

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遗传现象与基因的传递密切相关,请回答下列问题。

(1)基因频率是指____________。进化的实质是____________

(2)现有基因型为Aa的小麦,A和a不影响个体生活力,且不考虑基因突变,若进行连续多代自交,A的基因频率____________(填“上升”“下降”或“不变”)。若进行随机交配,并逐代淘汰隐性个体,F3中Aa占_______________________

(3)果蝇细眼(C)对粗眼(c)显性,该基因位于常染色体上。假设个体繁殖力相同,一个由纯合果蝇组成的大种群,自由交配得到F1个体5000只,其中粗眼果蝇约450只。则亲本果蝇细眼和粗眼个体的比例为____________

(4)某病是常染色体上的单基因隐性遗传病,正常人群中每40人有1人是该病携带者。现有一正常男性(其父母都正常,但妹妹是该病患者)与一名正常女性婚配,生下正常孩子的概率是__________(用分数表示)。

 

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