科研人员利用固定化酵母直接发酵甜菜汁生产燃料乙醇,下图1表示相关的工艺流程,图2为不同固定化酵母接种量对发酵的影响。请回答下列问题:
(1)图1的步骤①中,溶化海藻酸钠时要__________________,以防止焦糊。步骤②中加入果胶酶的作用是__________________。观察形成凝胶珠的性状,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明__________________。
(2)图1的步骤③中进行增殖培养的目的是__________________。步骤④体现了固定化酵母________________________________________________的优点。
(3)由图2可知,固定化酵母接种量为____________时酒精产量最高,接种量过高,酒精产量反而有所降低的原因是_________________________________________。
(4)生产实践中,可以通过_________________________(方法)来逐渐提高固定化酵母对较高浓度糖液的耐受性,从而达到提高发酵效率的目的。
如图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程,请回答下列问题:
(1)图中选择培养基应以_________为唯一氮源;鉴别培养基还需添加_________作指示剂,分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_________色。土壤中的细菌将尿素分解为 _______之后,才能被植物利用,土壤中的细菌之所以能将尿素分解,是因为细菌能合成_______。
(2)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是_________和灭菌。
(3)与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较__________(填“多”或“少”)。
酸奶是以牛奶为原料,经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌,经发酵制成的。家庭自制酸奶的安全隐患是有害杂菌的污染问题。为检测自制酸奶是否被杂菌污染,进行如图所示操作。请回答下列问题:
(1)操作中使用的三角瓶和培养基常用的灭菌方法分别是___________、____________。
(2)制备牛肉膏蛋白胨培养基时,操作顺序为计算、称量、________、_______和倒平板。
(3)取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,涂布前要将涂布器__________才能涂布。
(4)在恒温培养箱中培养一段时间后,3个平板上菌落数分别为65个、63个、64个,则可以推测酸奶中每毫升含菌数为_________个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小,原因是___________________________。
(5)在使用划线接种法纯化乳酸菌的操作中,常使用的接种工具是__________。若培养后获得的某个平板,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落,造成这种现象的操作失误是_____________________________________。
无花果果实在成熟过程中可溶性糖含量和淀粉含量的变化如下图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.此实验中,需在果实发育的五个阶段各取一个果实进行打孔取样
B.可分别用斐林试剂和碘液测定可溶性糖和淀粉的含量
C.在晾制无花果干的过程中,细胞损失的水主要是结合水
D.据图分析可知,果实中淀粉分解不是葡萄糖含量增加的主要原因
在细胞学说创立的过程中,有很多科学家作出了贡献,下面的说法不符合史实的是( )
A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的
D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
| 核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理的结果 |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 无变化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外层结构破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构破坏 |
据表推测,甲、乙、丙、丁4种细胞中最可能取自高等植物的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁