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孟德尔用花顶生和花腋生两种豌豆进行杂交,发现F1全为花腋生,F1自交后,得到花腋...

孟德尔用花顶生和花腋生两种豌豆进行杂交,发现F1全为花腋生,F1自交后,得到花腋生植株651株,花顶生植株207株,比例接近31.F1与隐性类型杂交,得到了花腋生:花顶生≈11的表现型比例,下列叙述正确的是

A.孟德尔进行杂交实验时,要对雌雄个体分别去雄和去雌

B. F1与隐性类型杂交,子代出现11的表现型比例是孟德尔进行的演绎推理

C.用统计学方法处理实验结果是孟德尔成功的重要原因之一

D.受精时雌雄配子随机结合是孟德尔对性状分离现象的核心解释

 

C 【解析】 孟德尔的假说—演绎法:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题(在实验基础上提出问题); ②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合); ③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型); ④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型); ⑤得出结论(就是分离定律)。 A、孟德尔进行杂交实验时,只需对雌性个体去雄,雄性个体不需要去雌,A错误; B、F1与隐性个体杂交得到1:1的表现型比例是孟德尔对假说进行的验证,B错误; C、用统计学方法处理实验结果,孟德尔才容易发现规律,做出解释并加以验证,C正确; D、产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中是对性状分离现象的核心解释,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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下列对遗传学中一些概念的理解,正确的是

A.棉花的细绒与长绒是一对相对性状 B.表现型相同则基因型一定相同

C.性状分离指后代出现不同基因型的现象 D.等位基因控制相对性状

 

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下列杂交属于测交的是(  )

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfgg D.eeffgg×EeFfGg

 

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下图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程,其中各种雌配子的数量相等,各种雄配子的数量也相等。下列相关叙述,错误的是(   


 

A.基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在①过程

B.雌雄配子的结合方式有16种,子代基因型有9

C.F1中,纯合子占1/4,基因型不同于亲本的类型占3/4

D.F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机表达造成的,与环境影响无关

 

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下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是(  )

A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程

B.CHIM段可分别表示为一个细胞周期

C.AI表示减数分裂

D.EF段发生了同源染色体的分离

 

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下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  )

A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂,也有细胞周期 B.染色体复制两次,细胞分裂一次

C.产生的子细胞中染色体数目减半 D.精原细胞只可进行减数分裂

 

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