如图为某人工生态系统的碳流动模式图。相关叙述错误的是
A.建立该生态系统遵循了物质循环再生原理
B.碳元素以CO2形式流动的过程有①、②、④
C.该生态系统碳元素的流动需要能量驱动
D.该人工生态统的建立能提高能量的利用率
下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是（ ）
A.取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动
B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数
C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时观察值为M，则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个
D.与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组
下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A.种群的年龄组成和性别比例都能通过影响出生率来间接影响种群密度
B.区别福建武夷山与大兴安岭生物群落的重要特征是物种组成
C.当资源型且属于保护类生物的种群规模达到K值时才适合开发利用
D.生物群落中新的捕食者的引入可能会改变目前群落演替的速度和方向
图中甲为一株接受均匀光照射的幼苗，若Ⅱ处生长素浓度对应乙中的B点，则Ⅰ处生长素浓度X（ ）
A.等于A B.A＜X＜B
C.等于B D.B＜X＜C
如图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法正确的是（ ）
A.猕猴桃果实在成熟过程中，只与乙烯释放量的增加有关
B.猕猴桃采摘后，可以用植物激素乙烯利处理，促进果实成熟
C.乙烯等植物激素会调节基因组的表达，直接参与细胞代谢
D.由图可知乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶和果胶酶的合成
某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验，实验结果如下：
组别 | A | B | C | D |
2，4-D溶液浓度 | a | b | c | 0 |
平均株高（cm） | 20 | 29 | 35 | 16 |
下列关于此实验的叙述，错误的是（ ）
A.设置D组的作用是对照
B.A、B、C3组2，4-D溶液的浓度大小关系可能为c＜b＜a
C.该实验目的是探究不同浓度2，4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响
D.该实验结果表明2，4-D溶液具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用特点
