图示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是
A.a＞b＞c B.c＞b＞a
C.c=b＞a D.a＞c=b
中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列解释正确的是
A. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白鹭的空间分布属于群落的水平结构
B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生态系统中物理信息的传递
C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明分解者可以将能量传递给生产者
D. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，该诗句中包含了生态系统的所有成分
如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ）
A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示
C.大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如丙图所示
D.图丙实验的后期X生物的种内斗争加剧
下列有关农田生态系统结构与功能的叙述中，正确的是（ ）
A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B.除去田间杂草，有利于实现该系统能量的多级利用
C.增施农家肥能提高产量，是因为促进了该系统物质和能量的循环
D.防治农业害虫，是为了使能量尽量流向对人类最有益的部分
检测员将1 mL水样稀释10倍后，检测每毫升蓝藻的数量，已知每个计数室由25×16＝400个小格组成，容纳液体的总体积为0.1 mm3，观察到平均每个中格内（每个中格内含16个小格）有蓝藻n个，则上述水样中约有蓝藻多少个/mL（ ）
A.5n×105 B.5n×106 C.2.5n×106 D.2.5n×105
下列探究实验不能达到实验预期的是（ ）
A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量
B.随机选取若干样方，通过计数并求平均值，可以求得该种群密度
C.通过对酵母菌培养液检测计数，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律
D.估算蚜虫的种群密度用标志重捕法
