基因的自由组合定律揭示出（ ）
A.等位基因之间的关系
B.非等位基因之间的关系
C.非同源染色体上非等位基因之间的关系
D.同源染色体上非等位基因之间的关系
某男孩为红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色觉均正常。该男孩的红绿色盲基因来自于（ ）
A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母
目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pBR322质粒是较早构建的质粒载体，其主要结构如图一所示：
（1）构建人工质粒时要有抗性基因，以便于___________________。
（2）对目的基因进行扩增的常用方法是PCR，该技术所依据的原理是__________________，PCR扩增某目的基因时需要引物___________种，扩增时，每个循环一般需要经过“变性、退火、延伸”三个过程，其中______过程的温度设定是扩增成败的关键。PCR中用到的酶为 _____________ 酶。
（3）若用噬菌体替代质粒作为运载体构建基因表达载体的过程中，是否需要利用CaCl2处理大肠杆菌，制备感受态细胞_______（需要 不需要） ，原因是_______________ 。
（4）用BamHI处理目的基因和质粒后用DNA连接酶连接获得重组质粒，为了检测该重组质粒是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图二的菌落。再将灭菌绒布放到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布放到含四环素的培养基上培养，得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是 _____________________________图三结果显示，少数大肠杆菌导入的是 ______________ 。
某森林生态系统中的有一条食物链为植物→山羊→狼，生态学家对此食物链的能量流动进行了研究，部分结果如表所示（单位：J·hm-2·a-l）。
山羊 | 狼 | ||||
摄入量 | 粪便中的能量 | 呼吸量 | 摄入量 | 粪便中的能量 | 呼吸量 |
1.05× 109 | 3.00× 108 | 7.15× 108 | 2.44× 107 | 0.19× 107 | 2.18× 107 |
回答下列问题：
（1）该生态系统中所有生物共同构成一个___________。
（2）标志重捕法常用于活动能力强、__________的动物的种群密度调查。若用标志重捕法获得的山羊的估计值比实际值偏高，那么可能的原因是：______________________________________________________________（要求写出两项）
（3）山羊同化的能量中只有小部分用于____________________，其余在呼吸作用中以热能形式散失。能量从山羊到狼的传递效率为____________________。
（4）狼可以根据兔子的气味去捕猎，兔子一样可以根据狼留下的踪迹进行躲避，说明信息传递可以_____________________________。狼一般遵循“一夫一妻制”，这就需要保持狼种群适宜的________________，以维持狼种群正常的出生率。
（5）与稻田、鱼塘等人工生态系统相比较，森林生态系统的自我调节能力较强的原因是_________________________________。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：
（1）培养液要煮沸冷却后才能接种酵母菌，将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷却后才接种酵母菌可防止 ___________。
（2）对10mL的培养液中酵母菌完全统计是非常困难的，可以采用__________________法。
（3）本实验没有另设对照实验，原因是___________________________。
（4)血球计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？______。
（5）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，连续7天取样计数；②用无菌吸管从静置试管底部吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的2个错误。①__________________；②______________________；
不同浓度的生长素类似物水溶液对芹菜幼苗生长影响 (a～e依次增大)
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
（1）表中实验结果能否说明生长素类似物对芹菜生长具有两重性？________，理由是____________________________________________。
（2）据图要进一步探究生长素类似物促进芹菜生长的最适浓度范围，应该选择____________之间配制系列浓度梯度
（3）请设计实验“验证植物顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”。
材料：生长状况相同的同种带有等量顶芽和侧芽的幼小植株、刀片、不含生长素的空白琼脂块、含有一定浓度生长素的琼脂块、适宜植株生长的完全培养液。
（一）实验思路：
①幼小植株分为ABCD四组，A组不处理，BCD三组切除顶芽。
②__________________________________________________________。
③将上述四组植株至于完全培养液中培养，观察__________________作为检测指标。
（二）预期实验结果：________________________________________。
