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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传...

孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述,错误的是(   

A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等

B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)

C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式

D.实验中运用了假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎

 

C 【解析】 (1)人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。 (2)孟德尔发现遗传定律用了假说——演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题); ②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合); ③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型); ④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型); ⑤得出结论(就是分离定律)。 A、豌豆为闭花传粉植物,在杂交时为了防止自花传粉,应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等,A正确; B、孟德尔在杂交实验时进行了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂),B正确; C、两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果否定融合遗传,但并不支持孟德尔的遗传方式,C错误; D、孟德尔的遗传学实验中运用了假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎,D正确。 故选C。
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考点分析:
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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是(   

A.等位基因分离,分别进入不同配子

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1

D.雌雄配子结合的机会均等

 

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进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是(   

A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化

C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂

 

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下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是        (  )

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

 

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某生物体细胞染色体数是40,减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的核DNA分子数依次是(   

A.80804040 B.40402020

C.40804020 D.80804020

 

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下列叙述正确的是(   

A.细胞不能无限长大,所以细胞生长到一定程度就会分裂产生新细胞

B.细胞分裂和分化是多细胞生物体正常发育的基础,细胞衰老和凋亡则不是

C.细胞癌变细胞的形态结构发生变化,细胞衰老细胞的形态结构也发生变化

D.一个细胞的原癌基因和抑癌基因中发生5-6个基因突变,人就会患癌症

 

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