关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，具有放射性子代噬菌体比例高
D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中
纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下。请回答：
（一）土壤取样→（二）选择培养→（三）梯度稀释→（四）将样品涂布到鉴别培养基上→（五）挑选菌落。
（1）土壤中某些微生物能分解纤维素，是因为它们能够产生_________________。
（2）该流程中步骤（二）选择培养基的营养物质的特点是________________，步骤（三）中稀释的目的是________________。
（3）步骤（四）采用的培养基从物理性质来看属于________________培养基；为防止杂菌污染，需对培养基进行灭菌，常用的方法是________________。为了检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是________________。
（4）步骤（四）采用的接种方法是________________。为了筛选纤维素分解菌，应在培养基上加入指示剂是________________。
我国曾经发生过因“非典型性肺炎”而死亡的病例，经研究发现，该病是由SARS病毒（一种RNA病毒）感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图：
（1）实验步骤①所代表的反应过程是________________。
（2）扩增S蛋白基因时采用________________技术，该技术除了需要提供模板、原料外，还需要提供________________酶和________________种引物等条件。
（3）步骤⑤所采取的方法是________________，培养动物细胞时所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的主要作用是_________________。
（4）经步骤③后，通过分子杂交技术检测，发现大肠杆菌内有S蛋白基因存在，但检测不到相关的mRNA分子，可能原因是S蛋白基因上游缺少________________。
（5）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，根据题干的信息，可用步骤④表达出来的S蛋白与________________进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。
黄颡鱼是我国重要的淡水养殖鱼类。在相同养殖条件下，黄颡鱼雄鱼比雌鱼生长快2~3倍。
（1）黄颡鱼为二倍体（2N=52），属于XY型性别决定的生物，所以可以通过控制________________（精子/卵细胞）的类型来控制鱼苗的性别。
（2）黄颡鱼背部主要有黑褐色（B基因控制）和灰黄色（b基因控制）两种，若控制背部颜色的基因仅位于X染色体上，则可以让基因型为________________的亲本杂交，后代中背部为灰黄色的鱼苗即为雄鱼。
（3）某研究所采用性逆转与雌核发育的方法，最终获得了全雄的黄颡鱼（子代全部为雄性个体），其培育过程大致如下。
第一步：性逆转，通过相关激素诱导，将XY雄鱼逆转为XY生理雌鱼；
第二步：雌核发育，采用冷冻休克法干扰XY雌鱼减数分裂的相关过程，获得含有52条染色体的卵细胞，该卵细胞不经过受精作用就能发育成个体，从而获得YY超雄鱼（该鱼能正常发育且有繁殖能力）；
第三步：让YY超雄鱼与正常雌鱼交配即可获得全雄鱼。
①第二步中，冷冻休克法作用的时期最可能是________________，其原理是________________。
②实践中发现第二步中冷冻休克法处理获得YY超雄鱼的成功率较低，难以规模化生产。请根据本题的相关信息，提供一种获得大量YY超雄鱼的思路：________________。
下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，①~④代表生物的生理过程。请据图回答：
（1）图中丙代表________________，甲、乙、丙共同组成一个________________。
（2）请画出该生态系统的食物链________________（用箭头和序号表示）；碳元素在甲、乙、丙之间以________________形式进行传递。
（3）生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到下图1所示的食物网和图2中的能量数据：
①第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有________________（至少答2项）。
②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为________________。
下图表示胰岛素分泌调节机制及其作用原理。请据图分析回答：
（1）血糖调节中枢是________________，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，不仅增加________________的合成，促进葡萄糖进入细胞，而且还促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成。此过程体现了细胞膜具有________________功能。
（2）图中因________________（答“抗体1”或“抗体2”）的产生引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。这种糖尿病在免疫学上称为________________病。
