下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
A.可用五点取样法，调查长条形绿化带中某种丛生单子叶杂草的种群密度
B.将盖玻片放置于计数室上，吸取静置酵母菌培养液，滴加在盖玻片边缘渗入计数室
C.调查土壤中小动物丰富度时，可以采用标志重捕法或样方法进行调查
D.用标志重捕法调查种群数量时，被捕过的动物再次被捕获难度增大，则导致统计值偏高
下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A.生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称
B.保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系
C.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值
D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施
图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，G、H、I分别表示各营养级生物呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法正确的是（ ）
A.A=D，B=E，C=F
B.缩短食物链可以提高能量传递效率
C.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D
D.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量
下列有关说法正确的是（ ）
A.福建武夷山的常绿阔叶林与新疆北部的常绿针叶林相比，后者的物种更丰富些
B.影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同的
C.森林中的植物和动物均有分层现象，而水平方向呈镶嵌分布的只有植物
D.一片马尾松林长得高低错落有致，有利于充分利用阳光和空间，体现了群落的垂直结构
将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的是
A. 导致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B. 更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节
C. 投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复
D. 流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
下列有关种群、群落、生态系统的描述，错误的是( )
A. 物种组成是区分不同群落的重要特征
B. 森林群落中仅大部分山毛榉和五针松被砍伐，降低了群落丰富度
C. 生产者（绿色植物）固定的能量不能直接来自分解者
D. 种群密度是种群最基本的数量特征
