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以下关于育种的说法,正确的是( ) A.诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生...

以下关于育种的说法,正确的是(   

A.诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,其原理是基因突变

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.用秋水仙素处理幼苗的芽,成熟后植株所有细胞的基因型都一致

D.生物育种可以培育出新品种,不可能得到新物种

 

A 【解析】 杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。 诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。 单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点是明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离。 多倍体育种:原理:染色体变异,方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成,染色体不能移动,使得已经加倍的染色体无法平均分配,细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后,细胞又恢复正常的生长,然后再复制分裂,就能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。 A、诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,其原理是基因突变,A正确; B、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子,如AAaa,B错误; C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,但用秋水仙素处理幼苗的芽,成熟后植株中并不是所有细胞的基因型都一致,如根部细胞的基因型与茎叶细胞中的基因型不同,C错误; D、生物育种可以培育出新品种,也可能得到新物种,如二倍体西瓜经过多倍体育种形成的四倍体西瓜就是新物种,因为四倍体西瓜与二倍体西瓜存在生殖隔离,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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下列关于基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是(   

A.碱基数为n对的基因转录的mRNA的碱基数为n/2

B.在细胞周期中,mRNA种类和含量均不会发生变化

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA

D.细菌一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板

 

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基因、遗传信息和密码子分别是指(   

①信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基     ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序

DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基          ④转运RNA上一端的3个碱基

⑤有遗传效应的DNA片段                      ⑥信使RNA上核苷酸的排列顺序

A.⑤②③ B.⑥①⑤

C.⑤②① D.⑥③④

 

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下列有关链状DNA分子的结构和复制的相关叙述,正确的是(   

A.DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性

B.DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接

C.DNA聚合酶催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键

D.复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团

 

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下列研究过程中未使用荧光标记技术的是(   

A.显示染色体两端的端粒

B.显示基因在染色体上的位置

C.证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性

D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面

 

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下列关于中心法则的叙述,正确的是(   

A.DNA能通过复制表达遗传信息

B.大肠杆菌通过DNA的复制实现了染色体的复制

C.HIV能以RNA为模板反向合成DNA,这也是对中心法则的补充

D.克里克提出的中心法则内容只包括转录和翻译两个生理过程

 

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