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下列实例与所利用的技术或原理不相符的是( ) A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物...

下列实例与所利用的技术或原理不相符的是(   

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

C.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

 

B 【解析】 1、转基因抗虫棉的培育过程:①在棉花的植株上提取叶肉细胞②在苏云金杆菌上提取相应基因④将提取基因导入植物叶肉细胞的DNA(利用基因重组技术)④通过培养既培养出愈伤组织,进行再分化⑤最后通过组织培养技术,得到含抗虫基因的棉花植株。 2、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.过程:取动物组织块→剪碎组织一用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。 3、动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。 A、转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术,A正确; B、植物原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的流动性,B错误; C、植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性,C正确; D、愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关,D正确。 故选B。  
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考点分析:
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关于番茄——马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是(    )

A. 若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)/2条染色体

B. 过程①表示用酶解法去除细胞壁

C. 过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞

D. e是一团没有特定结构和功能的薄壁细胞

 

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植物体细胞杂交技术中,形成杂种细胞的标志是

A.产生新的细胞壁 B.细胞膜发生融合

C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合

 

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在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪项条件一般是不需要的(   

A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素

 

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如图为植物组织培养过程,有关说法错误的是(   

A.b试管中细胞全能性最高 B.ab的过程需要激素的刺激

C.d试管中培育出的个体都是纯合子 D.ad的细胞分裂都是有丝分裂

 

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下列有关植物细胞全能性的叙述中,正确的是(    )

A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能

B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同

C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础

D.植物细胞脱分化过程体现了植物细胞的全能性

 

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