如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图，图甲中①②代表物质。据图回答下列问题。
（1）图甲中②可作为翻译的模板，其代表的物质为________，基本单位是________，②中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为____________。
（2）若一分子的①中含有300个碱基对，则转录形成的②中最多含有_________个碱基。由②翻译成的蛋白质最多含有_________个氨基酸（不考虑终止密码子）。
（3）图乙中核糖体移动方向是_________（用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？____________（填“是”或“否"）。
细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题:
(1)某植株的一个细胞正在进行分裂如图①所示,此细胞中染色体将要进行的主要变化有_______。
(2)假设某高等雄性动物的一个体细胞分裂如图②所示,其基因A、a、B、b分布见图②,此细胞产生AB配子的概率是____。
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是_____,在分裂形成此细胞时,细胞内有__个四分体。
(4)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。
①图中a表示____,b表示____。
②从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含有____条染色体。
③在图中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有____(填图中时期序号),处于时期Ⅲ的细胞名称是____。
鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状，若芦花羽毛为显性，非芦花羽毛为隐性，基因在染色体上的位置未知，控制这对相对性状的基因可用字母A、a表示。请回答问题：
(1)现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌雄个体数只，请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上，还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤：
①选取________________________
杂交得F1，观察F1中小鸡羽毛与性别的关系；
②从F1中选出雌鸡与雄鸡杂交得到F2；
③观察F2中小鸡羽毛与性别的关系。
(2)预测实验结果：
①若__________________________________________________________，
则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上；
②若_____________________________________________________________，
则控制这对相对性状的基因位于常染色体上；
③若_______________________________________________________，
则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(3)用遗传图解分析预测实验结果①。 _____
下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是（ ）
A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B.Y使该种群基因频率发生定向改变
C.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
D.Z表示生殖隔离，能阻断群体间基因的自由交流，导致新物种产生
研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定，得知红花（CC）金鱼草35株、粉红花（Cc）40株、白花（cc）25株。下列叙述错误的是（ ）
A.金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库
B.不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的
C.基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料
D.种群中C的基因频率为55%，Cc的基因型频率为40%
某开红花豌豆植株的某一条染色体发生片段缺失且多了一条染色体，研究发现无正常染色体的花粉不育（无活性），在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，基因B控制红花，基因b控制白花，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A.该变异可以通过制作该植物根尖分生区的临时装片用光学显微镜观察到
B.该植株减数分裂能产生基因型为BB、Bb、B、b的四种配子且比例为1：2：2：1
C.若该植株为父本，正常植株为母本，则杂交后代中有2/5的植株含缺失染色体
D.如果该植株自交，其后代的性状表现及比例一般是红花：白花=35：1
