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1913年丹麦植物学家波森·詹森为了检验达尔文的化学物质假说,进行了如下图所示的...

1913年丹麦植物学家波森·詹森为了检验达尔文的化学物质假说,进行了如下图所示的实验。该实验不能证明(   

A.尖端产生了某种化学物质

B.感受光的部位是在苗的尖端

C.云母片阻碍了某种物质的传递

D.弯曲生长的部位不是在苗的尖端

 

B 【解析】 生长素的发现过程的实验分析 科学家 实验过程 实验结论及分析 达尔文 ①胚芽鞘+单侧光→向光生长。 ②去尖端+单侧光→不生长,不弯曲。 ③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长,不弯曲。 单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,对下部产生影响,出现向光弯曲。 詹森 切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲。 胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲。 胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片。 拜尔 切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。 尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长。 温特 ①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。 ②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。 胚芽鞘尖端产生了某种物质,向下运输,促进下部生长。 郭葛 从人尿中分离出能促进植物生长的物质 生长素的化学成分是吲哚乙酸。 A、詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部,A正确; B、要证明苗尖是感光部位,需要设立对照试验:一组的尖端用不透光的金属小套遮挡,让其不感受到光;另一组尖端以下部位用不透光的金属小套遮挡,让其不感受到光,B错误; C、两组实验结果不同,说明化学物质可以穿过明胶,不能穿过云母片,C正确; D、由于插入云母片的一组不生长,说明弯曲生长的部位不是在苗的尖端,D正确。 故选B。
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考点分析:
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某温带地区,由于火山爆发后形成的火山岩,在很长时间内经过了地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段。下列叙述正确的是(   

A.此过程是群落的次生演替

B.此过程是永恒延续进行的

C.此过程中群落的季相仍是明显的

D.地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象

 

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图表示雄果蝇的一个精原细胞(基因型为AaXBY)进行减数分裂时,对处于Ⅰ~Ⅳ不同阶段细胞中的染色体、核DNA、染色单体的数量进行统计的结果。下列分析正确的是(   

A.①、②、③分别代表核DNA、染色单体、染色体

B.Ⅱ阶段的细胞中可发生基因的自由组合或交叉互换

C.Ⅲ阶段的细胞中Y染色体的数量可能为012

D.IV阶段的细胞的基因型为aXBAXBAYaY

 

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图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。下列叙述正确的是(   

A.①是DNA聚合酶,能催化DNA解开螺旋

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C.③区域的嘌呤数和嘧啶数相等

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在“叶绿体中色素的提取和分离实验”的活动中,下列叙述正确的是(   

A.最适合用新鲜的菠菜叶直接剪碎研磨

B.使用干燥的定性滤纸对研磨液进行过滤

C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3

D.层析结束,待滤纸条干燥后再观察色素带的分布

 

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下列属于人体内环境中的蛋白质的是(   

A.消化道中的消化酶 B.作为氧运输的载体

C.抗击病原体的抗体 D.细胞呼吸作用的酶

 

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