某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（ ）
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差
B.每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等
C.重复抓30次以上，保证实验统计样本数目足够大
D.将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多
下列相关概念中，错误的有几项（ ）
（1）自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。（2）异花传粉是指两朵花之间的传粉过程。（3）玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状。（4）绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状。（5）闭花受粉是指花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程。
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
图表示孟德尔杂交实验操作过程，下列叙述正确的是（ ）
A.
B.②操作后要对b套上纸袋
C.①和②的操作不能同时进行
D.a为父本，b为母本
E.①和②是在花开后进行的
某同学利用唾液淀粉酶溶液，以浓度相同的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液为底物来验证酶的专一性和温度可影响酶的活性。相关试剂均已在各自体系温度下预保温，然后利用甲、乙、丙三支试管做如下实验：
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
体系温度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ |
步骤1 | 加入2mL可溶性淀粉溶液 | ？ | ？ |
步骤2 | 加入1mL唾液溶液 | 加入1mL唾液溶液 | 加入1mL唾液溶液 |
步骤3 | 保持各自温度至反应完成 | ||
步骤4 | 检测 |
请分析回答下列问题：
（1）根据实验目的，在步骤1中，应向乙组试管加入________________________，应向丙组试管加入________________________。
（2）步骤4用斐林试剂检测时，若仅在________试管中有明显的砖红色沉淀生成，则可验证酶的专一性和温度影响酶的活性。若该同学在操作中错用了双缩脲试剂，则甲试管出现的颜色变化是________，原因是________________________________________________________________。
（3）有同学认为所用试剂不必做预保温处理，这种观点________（填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________________。
根据下列实验的图示，回答问题：
（1）做“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某兴趣小组同学选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”分别作为实验材料，色素层析结果如甲图A和B所示，则能表示“嫩黄叶”实验结果的是________（填“A”或“B”）；甲图A所示的色素带③的颜色是________。
（2）乙图表示正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则液泡颜色逐渐________（填“加深”或“变浅”），其吸水能力逐渐________（填“减弱”、“增强”或“不变”）。
（3）丙图实验装置可用于探究酵母菌的________（填“有氧”或“无氧”）呼吸方式，在此呼吸方式中除产生二氧化碳外，还有________产生。
图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程：图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系；图丙示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：
（1）图甲中过程①进行的场所是________，过程③称为________。
（2）根据图乙分析，限制a、b两点光合速率的主要环境因素分别是________。
（3）在图丙中A点的条件下，该植物能完成图甲中的生理过程有________（填序号），过程②进行的场所是________。
（4）图丙中B点时，该植物总光合作用速率________（填“＞”或“=”或“＜”）呼吸作用速率。
（5）如果将该植物先放置在图丙中A点的条件下10小时，接着放置在C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO2吸收量表示）为________mg。
（6）根据图乙，请在答题卡相应坐标中画出光照强度为L2、温度在10~30℃间光合速率的变化曲线________________________________。
