解读下面与酶有关的曲线,回答下列问题:
(1)酶的作用机理可以用图甲中____________(填“ab”、“bc”或“cd”)段来体现。如果将无催化剂改为无机催化剂催化该反应,则a在纵轴上将____________(填“上移”或“下移”)。
(2)联系所学内容,分析乙图曲线:
①对于曲线ABC,若x轴表示pH,则曲线上B点的生物学意义是_____________。
②对于曲线ABD,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示____________。曲线BD不再上升的原因是____________。若x轴表示反应时间,则y轴表示生成物的量,则曲线BD不再上升的原因是__________。
(3)若该酶是胃蛋白酶,其作用对象是____________。当胃蛋白酶随食物进入小肠后就不再继续发挥作用,原因是____________。
取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态。
(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X溶液的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为______,细胞吸收的速率由____________决定。
(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是__________,发生此变化的条件为:①植物细胞的____________相当于一层半透膜,②____________之间存在浓度差。
(3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱外表皮活细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为____________(填“变深”变浅”或“先变深再变浅”)。
下列有关细胞生命历程的叙述错误的是( )
A.细胞分化、衰老、凋亡过程中都有新蛋白质的合成
B.大白鼠体内细胞器的种类和数量不同是细胞分化的结果
C.细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制
D.细胞凋亡受基因控制,有利于多细胞生物个体的生长发育
植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。错误的是( )
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能
B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高
C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的
D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0
如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,有关叙述错误的是( )
A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉
B.两实验均需要光的照射
C.两实验中均设置了对照
D.恩格尔曼的实验可证明光合作用的产物有氧气,萨克斯的实验则证明产物有淀粉
在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是( )
A.菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行
C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高