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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如...

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系.据图不能体现的信息是( )


 

A.由图1可知,水稻对SiO32-需求量最大,番茄对SiO32-需求量最小

B.1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+

C.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

D.2b点开始,离子吸收速率主要是受载体数量的限制

 

B 【解析】 AB、由图1可知,水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+快,造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度上升;番茄吸收水的相对速度比吸收SiO32-快,造成培养液中SiO32-浓度上升。两种植物吸收离子不同,水稻对SiO32-吸收较多,而番茄对Ca2+、Mg2+吸收较多,A正确,B错误; C、由图2可知,离子的吸收速率与氧气浓度有关,即需要消耗能量,表示主动运输,C正确; D、图2中b点开始,离子吸收速率主要是受载体数量的限制,D正确。 故选B。  
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考点分析:
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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条随机平均分为abcdef组,取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条马铃薯条的长度,统计结果如图所示.以下有关分析正确的是(   

A.实验后,a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高

B.实验后,f组细胞中液泡的失水量小于b

C.d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c

D.马铃薯细胞的细胞液浓度相当于32g/L的甘露醇溶液

 

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下列关于渗透作用应用说法正确的是( )

A.红细胞、洋葱表皮细胞、变形虫细胞放在清水中只有洋葱表皮细胞因存在细胞壁不会出现破裂现象

B.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

C.腌制的蔬菜之所以不容易变质是因为蔬菜脱水后含水量少,从而代谢缓慢

D.质壁分离的过程中植物细胞吸收水分的能力逐渐增强

 

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下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中,正确的有(  )

①有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

②没有线粒体的细胞一定是原核细胞

③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

④叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质

⑤植物细胞内的色素均能参与光合作用

⑥核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

⑦与其他细胞相比,动物细胞特有的细胞器是中心体

⑧高倍显微镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

 

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如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述错误的是(    ))

A.①的外膜延伸可与粗面内质网相连,上有许多核糖体颗粒

B.②是染色质,因容易被碱性染料染成深色而得名

C.③是核仁,与核糖体的形成及某种RNA的合成有关

D.④表示核孔,实现核质之间的物质交换,物质可以通过核孔自由进出细胞

 

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下列有关清水或蒸馏水在实验应用中的说法正确的是(    )

A.制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的红细胞的吸水能力逐渐变大

B.制作洋葱根尖分生区装片观察细胞分裂时,染色前需要用清水洗去解离液

C.制作花生子叶装片检测脂肪时,苏丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色

D.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,口腔上皮细胞需要放在清水中保持活性

 

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