科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
有关DNA.RNA鉴定的实验叙述正确的是
A.吡罗红与DNA结合,使细胞核呈红色
B.不宜选用细菌作为实验材料是因为细菌中没有DNA分子
C.酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上
D.用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
下图一表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。叙述不正确的是
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响
B.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响
C.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分
D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理
下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析正确的是( )
A. 小肠中的钠离子浓度要低于小肠细胞内
B. 动物小肠细胞对葡萄糖的吸收直接利用 ATP的能量
C. 葡萄糖的吸收不可以逆浓度梯度进行
D. 钠钾泵可以水解高能磷酸键
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
如图是哺乳动物红细胞在不同浓度的葡萄糖溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线.下列相关分析正确的是( )
A.该细胞细胞液的浓度约与90mmol•L﹣1葡萄糖溶液相当
B.在浓度为250mmol•L﹣1的葡萄糖溶液中细胞开始吸收葡萄糖
C.在哺乳动物体内,葡萄糖进入该细胞中需要消耗呼吸作用产生的能量
D.与在浓度为150mmol•L﹣1的葡萄糖溶液中的细胞相比,在浓度为250mmol•L﹣1的葡萄糖溶液中的细胞失水量大,吸水能力强