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如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和...

如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是(    )​

A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数小

B. 从图乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

C. 若使视野中细胞数目最少,甲图中的组合应是②④⑤

D. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②,同时提升镜筒

 

B 【解析】 本题考查显微镜的使用,考查镜头的识别和高倍显微镜的使用。解答此题,可根据镜头长短判断目镜和物镜放大倍数的大小,根据图中细胞体积的大小判断物镜放大倍数的大小。 目镜的放大倍数越大,镜头越短,物镜的放大倍数越大,镜头越长,③比④的放大倍数大,A项错误;丙为高倍镜下的视野,从图乙转为丙,应先移动标本,使像移到视野中央,然后转动转换器,换上高倍物镜,由于高倍镜下视野较暗,应增大光圈,使视野明亮,然后转动细准焦螺旋,使像清晰,B项正确;若使视野中细胞数目最少,应使用放大倍数大的物镜,高倍物镜与装片的距离更近,甲图中的组合应是②③⑤,C项错误;把视野里的标本从图中的乙转为丙时,把像移到视野中央后,不改变目镜,不能提升镜筒,应直接转动转换器,换上高倍物镜,D项错误。 项目 物镜与装片的距离 视野中的细胞数目 物像大小 视野亮度 视野范围 低倍镜 远 多 小 亮 大 高倍镜 近 少 大 暗 小  
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考点分析:
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下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是( )

一个大西瓜    血液    白细胞    变形虫    血红蛋白    ⑥SARS病毒      同一片草原上的所有绵羊   一片森林中的所有鸟  一片桃园  一个池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

 

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以实验动物蛙为材料,开展神经系统结构与功能的研究。回答下列问题:

1)将蛙的左后肢最长趾趾端(简称左后趾)浸入05%硫酸溶液中,出现屈肌反射(屈腿),说明_______。之后用清水洗净、擦干,剥去蛙左后趾皮肤,再用05%硫酸溶液刺激左后趾,________(填“会”、“不会”)出现屈肌反射,原因是________

2)为了验证剌激感受器与屈腿不同时发生,请写出实验思路并分析原因。

 (要求与说明:简要写出实验思路,具体实验操作过程不作要求,实验条件适宜)

①实验思路:________

②刺激感受器与屈腿不同时发生的主要原因:________

3)用图1装置测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度,实验表明:能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间;当其他条件不变时,在一定范围内,肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比。

①请在图2坐标上画出肌肉的阈强度-作用时间曲线。________

②与阈强度刺激相比,增大刺激强度,检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值_______(填“变大”、“不变”、“变小”)。若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构,再给肌肉阈强度刺激,表面肌膜可检测到动作电位,但肌肉不收缩,说明________,才能引起肌肉收缩。

 

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回答下列(一)、(二)小题:

(一)阅读下列材料,回答与微生物相关的问题:

食醋发酵过程中需要加入稻壳作为填充剂,稻壳基本不被分解,导致酿造后产生大量的醋渣。已测得醋渣中粗蛋白(测得的总含氮量)含量为7~10%,粗纤维为30~35%。现利用醋渣生产微生物发酵饲料,实现废料利用,基本过程如下:

用醋渣配制固体发酵培养基,接种适量产朊假丝酵母、酒精酵母、长柄木霉,反复翻拌均匀,平铺到经过灭菌处理的竹帘上,料层上面铺盖多层经灭菌处理的纱布,在30℃恒温箱中培养72h。培养结束后获得发酵饲料,测定真蛋白含量(测得的总蛋白质含量)和粗纤维含量,结果如下图1和图2

1)食醋发酵过程中起作用的微生物是_________。加入稻壳作为填充剂,主要作用是_______

2)配制固体发酵培养基时________(填“需要”、“不需要”)加入琼脂,其中为产朊假丝酵母、酒精酵母、长柄木霉提供氮源的是________。对竹帘和纱布进行灭菌处理的目的是_______

3)由图1和图2可知,发酵饲料真蛋白含量_______,粗纤维含量________。长柄木霉代谢过程中可以产生大量淀粉酶和纤维素酶,可以将原料中的淀粉和纤维素分解成小分子的糖类,由此推测产朊假丝酵母、酒精酵母具有________能力。

(二)下图是利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图。回答下列问题:


 

1)不能直接利用患者体细胞培养获得胚胎干细胞的原因是_______,应通过②________技术获得重组细胞A进一步培养获得。

2)胚胎干细胞具有的特点是_______,过程③需要用到的工具酶有________

3)与植物组织培养相比,在体外培养重组细胞AB时,培养液中要加入_______,且要在_____中培养。

4)定向诱导使重组细胞B发生________,从而形成功能专一的胰岛样细胞。经检测,胰岛样细胞中有正常的胰岛素基因,但输入患者体内后并没有产生胰岛素,可能的原因是________

 

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某种昆虫的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如下图所示。实验室保存有该昆虫的野生型(均为纯合子)和一些突变型个体。回答下列问题:

1)a基因与b基因的本质区别是_______。若只考虑昆虫眼的性状,白眼雌性昆虫的基因型是________

2)残翅灰体昆虫和野生型(长翅黑体)昆虫进行杂交,F2中出现残翅黑体昆虫的概率为__________,出现残翅黑体昆虫的原因是_______

3)白眼卷刚毛雌性昆虫和野生型(红眼直刚毛)雄性昆虫进行杂交,子代表现型及比例为红眼直刚毛雌性:白眼卷刚毛雄性=1:2。出现上述表现型及比例的原因可能为_______;若进行反交,子代表现型及比例为_______

4)现有一只有眼直刚毛雌性昆虫,应从实验室选择表现型为_______个体与其交配以确定基因型。请用遗传图解表示该有眼直刚毛雌性昆虫为纯合个体的检测过程。________

 

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某课外兴趣小组为探究光合作用的影响因素,设计实验如下:①在大烧杯里用倒扣的漏斗将金鱼藻固定,使金鱼藻基部朝上(图1A);②在烧杯外面包上一层锡箔纸,留下观察窗(图1B);③用智能灯泡从烧杯上方给金鱼藻提供不同的光照。金鱼藻光合作用产生的气体从基部释放,最终实验结果如图2所示。回答下列问题:


 


 

1)实验研究的可变因素是________。用倒扣的漏斗固定金鱼藻的作用是__________。在烧杯外包上一层锡箔纸目的是__________

2)实验表明,不同光质下金鱼藻产生气泡的速率不同,其原因是__________。相同光强度下,_______光最有利于进行光合作用。

3)若把光强度由6500lux降低为420lux,反应达到新的平衡后,金鱼藻叶绿体中三碳酸的含量将_________(填“增大”、“减小”、“不变”)。

4)二氧化碳进入卡尔文循环首先发生的反应是_______,不同光质下,金鱼藻细胞产生的________为该反应产物的进一步转化提供能量。

 

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