满分5 > 高中生物试题 >

如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示: A.甲...

如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示:

A.甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺

B.内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆

C.血糖平衡的调节:胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

D.体液免疫过程中:B细胞、浆细胞、记忆细胞

 

C 【解析】 甲状腺激素的分泌存在着分级调节与反馈调节。内环境的三种成分中,血浆与组织液可以实现物质双向交换,但组织液与淋巴、淋巴与血浆只能是单向的。血糖平衡调节属于神经-体液调节。特异性免疫包括体液免疫与细胞免疫。据此分析作答。 A、如果图中的a、b、c分别表示垂体、下丘脑、甲状腺,则下丘脑b分泌的促甲状腺激素释放激素可以作用于垂体a,A错误; B、如果图中的a、b、c分别表示组织液、淋巴、血浆,淋巴b只能流入血浆a,B错误; C、如果a是胰岛A细胞,c是胰岛B细胞,b是肝细胞,则胰岛A细胞与胰岛B细胞分泌的胰高血糖素和胰岛素可以相互影响到各自的分泌,同时胰岛B细胞分泌的胰岛素可以促进肝糖原的合成,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以促进肝糖原的分解,C正确; D、如果a、b、c分别表示B细胞、浆细胞、记忆细胞,则记忆细胞不能转变为B细胞,D错误。 故选C。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是(      )

A.甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化

B.甲是甲状腺细胞,乙是垂体细胞,X抑制乙分泌促激素释放激素

C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解

D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢

 

查看答案

青霉素、利福平、环丙沙星、红霉素对细菌的作用部位或作用原理分别对应图乙中的⑥⑦⑧⑨,图甲为遗传信息的传递过程。下列叙述正确的是(   

A.

 

B.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程

C.青霉素和利福平都能抑制细菌的①过程

D.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中

E.①②③过程可发生在人体的健康细胞中

 

查看答案

1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是

A.图中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖体

B.乙和丁的移动方向均为从右向左

C.1形成的多肽链的氨基酸排列顺序各不相同

D.1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质

 

查看答案

如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系.下列说法中正确的是(  )

A.由图分析可知①链应为DNA的a链

B.DNA形成②的过程发生的场所是细胞核

C.酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG,CUA

D.图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行

 

查看答案

一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对,其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过n次复制后,不含15NDNA分子总数与含15NDNA分子总数之比为7∶1,复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸m个,则nm分别是

A.3490 B.3560

C.41 050 D.41 120

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.