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下图是对基因型为Aabb的玉米所作的处理,据图分析下列叙述错误的是( ) A. ...

下图是对基因型为Aabb的玉米所作的处理,据图分析下列叙述错误的是(   

A. 过程a所采取的技术手段是花药离体培养

B. 过程b用秋水仙素处理后可以得到4种基因型的玉米

C. cd分别是脱分化和再分化过程,用胚状体可以制作人工种子

D. 图中过程a或过程cd能够说明植物细胞具有全能性

 

B 【解析】 本题考查单倍体育种、减数分裂和有丝分裂的相关知识,意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 A.a过程由花粉粒变为单倍体植株,一定要经过花药离体培养,A正确; B.基因型为Aabb的玉米能产生2种基因型的花粉:Ab和ab,经花药离体培养后可得到2种单倍体幼苗,幼苗再经秋水仙素处理后得到Aabb和aabb,2种基因型的可育玉米,B错误; C.c是脱分化和,d是再分化,胚状体包上人工种皮可以得到人工种子,C项正确; D.过程a或过程c、d是植物细胞培育成了植物个体,所以能够说明植物细胞具有全能性, D正确; 故选:B。  
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考点分析:
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在下列选项中,需要釆用植物组织培养技术的是(  )

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

 

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如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系示意图。下列说法错误的是


 

A.一般情况下,生态系统的抵抗力稳定性与物种的复杂程度呈正相关

B.曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力

C.不同生态系统C→D时间不同,说明该生态系统抵抗力稳定性大小不同

D.S3所代表的面积越小,生态系统的自我调节能力越高

 

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下图为某湖泊生态系统的生物关系(a~d示能量数值),下列各项叙述错误的是

A.流经该湖泊生态系统的总能量为a

B.图中d包含第二营养级所排粪便中的能量

C.生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×100%

D.某有毒物质污染湖泊,次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多

 

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研究者对某水域浮游生物群落进行调查,绘制出如下能量金字塔,下列有关说法正确的是

A. 该群落共有4个营养级,各营养级之间的生物是捕食关系

B. 该群落中各营养级之间的能量传递效率在10%〜20%

C. 调查该群落中浮游生物的数量一般用的方法是抽样检测法

D. 该水域受到酱油厂的污染后,生产者的数量最先增加

 

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下列关于种群数量变化的叙述,正确的是

A.种群的数量变化可能导致种群基因频率的改变

B.若某种群的死亡率增加,则该种群的环境容纳量减小

C.在“S”型曲线中,种群增长速率随种群密度增大而降低

D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱

 

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