下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是 （ ）
A.可遗传变异为生物进化提供原材料
B.生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C.变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型
D.生物生活的环境改变使生物产生定向的变异，以适应变化的环境
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中正确的是（ ）
A.图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜
B.图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程
C.图中e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加
D.该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构
如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。有关叙述正确的是
A. 图中物质c为[H]，在过程②中也有产生
B. 催化反应③和④的酶都存在于线粒体基质中
C. 晒干的种子不含水分，因而细胞呼吸的强度较低
D. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为酒精
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）．两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示．下列有关叙述错误的是
A.6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D.一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供能量
下面为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是
A. 图甲细胞处于减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制
B. 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换
C. 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离
D. 若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的
下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是( )
A. 小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食
B. 榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象
C. 群居动物通过群体气味与其他群体相区别
D. 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
