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回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。 (1)泡菜的制作离不开___...

回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。 

1)泡菜的制作离不开________菌,其代谢类型是________,因此制作过程中________(填“需要”或“不需要”)对泡菜坛进行密封处理。

2)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于盐酸中,与亚硝酸盐发生________反应后,与________结合形成________色染料。

3)如图是制备的亚硝酸钠标准显色液,其中①号________管中不含亚硝酸盐,作为________对照。

4)将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后,与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较,找出与标准液最________的颜色,记录对应的亚硝酸钠含量,可以大体估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

 

乳酸 (异养)厌氧型 需要 重氮化 N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐 玫瑰红 比色 空白 相近 【解析】 制作泡菜的实验原理:乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸;为了抑制其它杂菌的繁殖,可以利用多种措施如:加盐、加白酒、加水密封等;制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为4∶1,盐水要加热煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响;泡菜变质原因很多,如泡菜坛子密封不严,或盐的比例过低等。测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。泡菜开始腌制时,坛内环境有利于硝酸盐还原菌等杂菌繁殖,促进硝酸盐还原为亚硝酸盐,随着腌制时间延长,乳酸菌产生的乳酸抑制了硝酸盐还原菌,亚硝酸盐含量又降低。 (1)泡菜的制作离不开乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型,因此制作过程中需要对泡菜坛进行密封处理。 (2)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于盐酸溶液中,与亚硝酸盐发生重氮化反应后,与 N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。 (3)如图是制备的亚硝酸钠标准显色液,其中①号比色管中不含亚硝酸盐,作为空白对照。 (4)将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后,与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较,找出与标准液最相近的颜色,记录对应的亚硝酸钠含量,可以大致估算(计算)泡菜中亚硝酸盐的含量。
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腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富、味道鲜美。请回答有关问题:

(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是_____,它与乳酸菌在细胞结构上的主要区别是___________

(2)在腐乳制作中,加盐的目的是(写三个)________________________

(3)卤汤中酒的含量为什么要控制在________左右。如果含量过高,会___

 

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下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

 

1)请将图l中的实验流程补充完整为________

2)冲洗的主要目的是______,冲洗应特别注意不能反复冲洗以防止菌种的流失。

3)图2中的充气口在酒精发酵时应________,此时发酵微生物的呼吸作用的化学反应式是:________

4)酵母菌大量繁殖时的呼吸方式是________,醋酸菌将酒精转换为醋酸的化学方程式是:________

5)葡萄酒呈现红色的原因是______,重铬酸钾与酒精的颜色反应为________色。

 

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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验村料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤的处理情况见下表.下列叙述不正确的是(   

组别

1

2

土壤处理

灭菌

不灭菌

 

 

A.该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤微生物的关系

B.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1

C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D.预期结果是1组的落叶不被分解,2组的落叶被分解

 

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下列关于丰富度的说法,正确的是

A. 调查土壤小动物类群的丰富度时可采用标志重捕法

B. 利用天敌控制虫害、鼠害等将会导致群落的丰富度降低

C. 池塘养鱼时引进外地鱼种一定能提高池塘群落的丰富度

D. 草本植物群落演替为森林群落的过程中丰富度不断增大

 

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。某同学进行了如下操作,其中错误的是(

A.将适量的干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

 

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