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下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,不正确的是(   

A.先向计数室内滴加培养液,再将盖玻片放在计数室上

B.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液也需要灭菌

C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,需摇匀培养瓶中的培养液

D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

 

A 【解析】 对一支试管中的培养液(可定为10ml)中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。 A、为了避免培养液溢出影响实验结果,先将盖玻片放在计数室上,再向计数室内滴加培养液,A错误; B、为了避免杂菌污染,培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液也需要灭菌,B正确; C、从瓶中吸出培养液进行计数之前,需摇匀培养瓶中的培养液,C正确; D、后期培养液中的酵母菌增多,为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数。D正确。 故选A。  
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考点分析:
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述中正确的是(   

A.将植物体水平放置,若茎部近地侧生长素浓度为d,则远地侧为c

B.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b

C.若曲线I表示生长素对植物芽的作用,则曲线II表示对根的作用

D.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

 

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下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(   

A.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

B.在合成生长素的部位,色氨酸可经一系列反应转变为IAA

C.生长素在植物体内的极性运输会受到单侧光和重力的影响

D.根的向地性、顶端优势、茎的背地性都说明了生长素作用的两重性

 

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下列有关人体免疫调节的相关叙述中,正确的是(   

A.自身免疫病具有发作迅速、反应强烈、消退较快等特点

B.某些免疫抑制剂使B细胞的增殖受阻,从而提高器官移植的成功率

C.当麻风杆菌寄生于宿主细胞内,需要抗体进入细胞内将其消灭

D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质

 

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下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是(   

A.T细胞也参与体液免疫

B.吞噬细胞也参与非特异性免疫

C.浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞

D.接种牛痘的人终身不患天花是因为体内有相应的记忆细胞

 

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如图表示突触结构,ab=bd,在ad两点连接一个电流表。下列分析正确的是(   

A.刺激b点,电流表的指针发生两次方向相同的偏转

B.刺激b点,电流表的指针不发生偏转

C.刺激c点,电流表的指针两次方向相反的偏转

D.刺激c点,电流表的指针偏转一次

 

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