取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
下图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，曲线①、②为DNA含量变化图。下列叙述中，错误的是（ ）
A.甲图对应曲线①中的CD段，对应曲线②的FG段
B.乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化
C.甲图所示变化发生在细胞分裂的间期
D.观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期
在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半．其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色，则下列说法正确的是（ ）
A.该实验的自变量为x，因变量为y B.x的值随y值的增大而增大
C.NaOH扩散的体积为(y-x)3 D.y值越小，扩散体积的比例越大
下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（ ）
A.细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B.细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成
C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
D.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化
湿地是地球上独特的生态系统，是水域和陆地的自然过渡形态。问答下列相关的问题。
（l）生态系统具有自我调节能力，但湿地生态系统仍会因受到严重破坏而难以恢复原状，原因是__________。
（2）在治理被破坏的湿地生态系统时，我们常采取的具体措施有__________、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及__________等，使受到干扰的湿地生态系统得以恢复。
（3）在治理被破坏的湿地生态系统时，需要遵循生态工程的基本原理，如在开发利用湿地时，要考虑社会、经济、自然的关系，遵循__________原理；要恢复湿地生态系统的抵抗力稳定性，在设计中一定要遵循__________原理；要顾及环境承载力，就得遵循__________原理。
（4）“无废弃物农业”是生态工程最早和最生动的一种模式，其遵循的生态工程的原理是__________原理。有人认为生态农业建设中，应使食物链越长越好，你认为该结论是否正确? __________。为什么? __________。
（5）某科研团队利用植物组织培养技术繁殖湿地中的一种具有经济价值的植物。若用细胞为材料培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是__________（填“具有完整的细胞核”、“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是__________。不同的培养结果是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是___________。
2019年底爆发的新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是由SARS-CoV-2病毒引起的，能否快速、准确地检测出病原体成为疾病防控的关键。回答下列问题。
（1）科学家以病毒的RNA为模板通过__________过程合成cDNA，再对cDNA进行PCR扩增，这项技术称为RT-PCR。
（2）RT-PCR加入Taqman荧光探针可以通过测定荧光强度来检测产物浓度，原理如下：Taqman荧光探针为一段与___________互补的核苷酸单链、两端分别连接一个荧光基团R和一个淬灭基团Q。探针结构完整时，R发射的荧光被Q吸收；而PCR扩增时结合在模板链上的探针被切断，使R和Q分离，R基团发射的荧光不被淬灭，于是随着DNA扩增次数的增加，荧光的强度会逐渐__________（填“增大”或“减小”），这样通过对荧光信号强弱的监测就可实现对PCR产物的检测。
（3）新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是SARS-CoVS蛋白（SARS病毒的刺突蛋白）单克隆抗体的制备过程。
已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径，但一般不分裂增殖；鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。根据该原理，在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤__________（填“能”或“不能”）筛选出A，原因是__________。在SARS-CoVS蛋白（SARS病毒的刺突蛋白）单克隆抗体的制备过程中，需要用到动物细胞培养技术，应定期更换培养液，其目的是__________；在培养甲的过程中通常在合成培养基中加入血清、血浆等一些天然成分，其原因是___________。
（4）根据月前的研究推测，SARS-CoVS蛋白单克隆抗体__________（填“能”或“不能”）对新型冠状病毒发挥作用，理由是__________。
