下列有关生物进化的叙述正确的是
A.在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强
B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
C.自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率
D.使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性，进而形成新物种
普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树。下列叙述错误的是
A.普通枣树发生的上述变异可以用显微镜直接观察
B.混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体
C.混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组
D.混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实
下列关于基因重组的说法不正确的是
A.减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组
B.受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组
C.我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组
D.将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组
玉米抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是
A.基因R和基因r不可能出现在处于减数第二次分裂细胞的两极
B.基因R可以突变成基因r，基因r 也可以突变成基因R
C.基因突变属于可遗传变异，故细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代
D.一株处于开花期的杂合玉米个体中：含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵细胞=含基因r的卵细胞
下列有关可遗传变异的说法，错误的是
A.肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组
B.杂交育种的主要遗传学原理是基因的自由组合
C.XYY个体的产生，一般与父方减数第二次分裂异常有关
D.染色体变异与基因突变都属于突变，都可以产生新的基因
如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题。
（1）图三中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图二中的________。如果用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图一中的________。
（2）赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是____________________________。采用的实验方法是______________。
（3）实验中采用搅拌和离心等手段，目的是_________________________________________。
（4）仅有图三的实验过程，_____（“能”或“不能”）说明蛋白质不是遗传物质，原因是 ________。
（5）实验中，若用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌：
①在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_____________________________。
②由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是___________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将 ____________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是___________________________。
