甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机 抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记 录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）
A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球数目必须相等，但I、Ⅱ桶内小球大小可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复30次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为 50％
下列对生物多样性的理解不正确的是（ ）
A.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础
B.植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C.过度的人为干扰会导致生物多样性降低
D.种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性
大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列相关说法正确的是
A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①～⑥表示基因突变和重组产生进化的原材料
D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2
某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下图所示。有关叙述错误的是
A.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离
B.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群
C.现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化
D.根据达尔文的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存
由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化 的情况如图所示。下列有关叙述中，错误的是
A.甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大
B.两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
C.两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
D.两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大
下列有关人类遗传病的叙述正确的是( )
A.体细胞内没有致病基因的个体不会患遗传病
B.多基因遗传病是指受两对等位基因控制的人类遗传病
C.遗传病并不一定是先天的，有的可以在成年时期才表现出来
D.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等
