满分5 > 高中生物试题 >

下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是( ) A.植物体细胞...

下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是(

A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。

B.杂种细胞经过过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

C.植物原生质体AB融合可用PEG做诱导剂

D.A的基因型为RrB的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型有四种可能

 

D 【解析】 植物组织培养与植物体细胞杂交的比较 名称 植物组织培养 植物体细胞杂交 原理 细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性 过程 选材 选取根尖、茎尖、形成层部位最容易诱导脱分化 不同种的植物体细胞融合后形成杂种细胞 技术操作 脱分化、再分化等 除脱分化、再分化外,还要用酶解法去除细胞壁,用一定的方法诱导原生质体融合 关系 植物组织培养是植物体细胞杂交的基础,植物体细胞杂交所用的技术更复杂 A、植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确。 B、杂种细胞经过④脱分化和⑤再分化过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性,B正确。 C、植物原生质体的融合可以用物理方法、化学方法,所以可以用PEG做诱导剂,C正确。 D、如果A的基因是Rr,B的基因是Yy,最终形成的杂种植株的基因型有一种即RrYy,D错误。 故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

科研工作者利用禽流感病毒蛋白制备单克隆抗体,下列步骤中叙述正确的是 (  )

A. 用动物细胞培养液培养禽流感病毒,通过离心获得抗原蛋白

B. 多次注射适宜浓度的抗原免疫小鼠,以获得更多的浆细胞

C. 用灭活的病毒诱导浆细胞与禽流感病毒融合得到杂交瘤细胞

D. 将单个杂交瘤细胞接种到小鼠腹腔培养可获得多种单克隆抗体

 

查看答案

供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是

A.防止受体牛不愿意接受胚胎

B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同

D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强

 

查看答案

下列对细胞全能性的表述正确的是(   )

A.非离体植物细胞能够表现全能性

B.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现

C.单克隆抗体的制备原理是细胞的全能性

D.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

 

查看答案

以下对于胚胎分割的描述,正确的有

①胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体

②内细胞团一般到囊胚才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高

③只能对囊胚期细胞进行分割

④不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功

⑤胚胎分割移植属于有性生殖

⑥胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

 

查看答案

下列生态工程的基本原理中,是1+1>2的是

A. 物种多样性原理 B. 系统整体性原理 C. 协调与平衡原理 D. 整体性原理

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.