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科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术获得了“番茄﹣马铃薯”杂种植株。...

科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术获得了番茄﹣马铃薯杂种植株。请据图回答下列问题:

1)获得ab所用的酶为___________________

2)图示技术名称为____;由d培育成植株的过程运用的技术手段是____,其依据的原理是__________

3)过程②称为______________,所用的化学诱导剂一般是___________,③过程成功的标是________

4)最终获得的番茄﹣马铃薯属于_____倍体植株。

 

纤维素酶和果胶酶 植物体细胞杂交技术 植物组织培养 植物细胞的全能性 原生质体融合 PEG(聚乙二醇) 杂种细胞再生出细胞壁(形成新的细胞壁) 六 【解析】 分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。 (1)除去细胞壁用的酶是纤维素酶和果胶酶。 (2)图示技术名称为植物体细胞杂交技术,培养成完整植株的方法为植物组织培养,依据的原理是植物细胞的全能性。 (3)过程②称为原生质体融合,所用的化学诱导剂是PEG(聚乙二醇),③过程成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁(形成新的细胞壁)。 (4)“番茄﹣马铃薯”属于六倍体植株。
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考点分析:
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请回答下列相关问题:

1)在提取胡萝卜素的实验中,_________之后需要浓缩,浓缩的原理是__________的沸点不同。

2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌液量不宜过多,纯化之后的菌株需要用_________(选填液体固体)培养基进行大量繁殖。

3)分离分解纤维素的微生物的流程:_________选择培养_________将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上挑选_________的菌落。

4)在凝胶色谱法制作过程中,装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是_________

5)将目的基因插入农杆菌质粒的_____片段中,以便目的基因进入植物细胞。

 

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中国科学家利用转基因技术培育出了高品质的奶牛,其牛奶中含有某种有利于人体心脏健康的脂肪酸。请回答与此转基因奶牛培育过程中的相关问题:

1)基因工程的核心步骤是______________,其中_______位于基因的首端,是________识别和结合的部位。将目的基因导入受精卵的最常用方法是_____________

2)通常用激素处理代孕母奶牛和供体母奶牛,使其生理条件达到同步,称为__________处理。配种或人工授精后,用特殊的装置把供体母奶牛子宫内的胚胎冲洗出来,称为__________

3)早期胚胎培养的培养液中除了各种无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还需要添加激素和________。胚胎发育到_________或囊胚阶段即可移植。

 

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硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是(  )

 

A.碳源为葡萄糖 B.培养时需隔绝空气

C.氮源是氨气 D.培养时需冷藏

 

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绿茶是我国重要的茶类之一,基本加工工艺为“摊放→杀青→揉捻→干燥”。其中采用高温进行杀青的主要目的是(   

A.减少茶叶中的水分,利于保存

B.破坏茶叶中的叶绿素,保证汤色红亮

C.提高酶活性,产生更多茶多酚等营养成分

D.破坏酶的空间结构,保持茶叶色泽和风味

 

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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是( )

A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

 

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