Question

如图是“番茄-马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①-⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列相关叙述正确的是（    ）

A.过程①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B.该培育过程所获得的杂种植株是二倍体

C.过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D.不能根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

Answer

C

【解析】

分析图示可知，①为酶解法去除细胞壁，获得的a、b为两种原生质体；②为利用物理或化学方法诱导原生质体融合，所得c为正在融合的原生质体；③为杂种细胞再生细胞壁，得到d为完整的杂种细胞；④为诱导杂种细胞脱分化，获得e愈伤组织；⑤为诱导愈伤组织再分化，获得f杂种幼苗后进行移栽，得到杂种植株。

A、图示①过程为去除细胞壁的过程，此过程需在等渗溶液中进行，如在低渗溶液中进行，则除去细胞壁的原生质体会因吸水而涨破，A错误；

B、该培育过程利用二倍体番茄和二倍体马铃薯通过细胞融合获得异源四倍体杂种植株，B错误；

C、④为植物组织培养的脱分化过程，⑤为再分化过程，这两个过程需要根据生长发育进程更换不同的诱导培养基，C正确；

D、可以根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生，只有再生了细胞壁才可能出现质壁分离现象，D错误。

故选C。