孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述正确的是（） A.提出...

孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述正确的是（）

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交得F1和F1自交遗传实验基础上的

B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C.“正反交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.“F1能产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容

A 【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（就是分离定律）。 A、导致孟德尔发现问题的现象是具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，在F2中表现型之比接近3：1，A正确； B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容，是孟德尔取得成功的原因之一，B错误； C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C错误； D、“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容，生物群体中雄配子的数量要大于雌配子的数量，D错误。故选A。

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考点分析：

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在完全显性条件下，下列杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（）

A. B.

C. D.

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图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

（1）图 1 中属于免疫活性物质的有__________、 ______________（填图中字母）。

（2）图 1 中的③表示_____过程，该过程属于_____免疫。

（3）图 2 所示的免疫过程中，参与 A→B 过程的有图 1 中的_____(填图中字母)。

（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中________________(填图中字母)能____________________________，增强机体的免疫力。

（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步将_____健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，________第三步：统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_______(填图 1 中数字)过程是实验组动物所特有的。